一、名词解释
1.汉字的特点
2.《左传》
3.《世说新语》
4.“五四”新诗运动
二、简答题
1.介绍杜甫的诗歌艺术特点
2.如何理解跨媒介阅读与交流
3.在什么条件下对学生进行背景介绍，以及如何介绍文章背景
三、材料分析
始得西山宴游记
柳宗元
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隟也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。
1.翻译
（1）自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隟也，则施施而行，漫漫而游。
（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。
2.以《始得西山宴游记》为文章，写一篇教学设计
四、作文
以“经典”为话题写一篇不少于800字的文章
