年华社社课第九期
【作业】
题材:梅兰竹菊任选一
体裁:古绝+忆秦娥
东道主:余墨
收稿:席悦慈
作业要求:(详见作业解读)
【参赛作品】
01、琴心剑胆
古绝诗领“忆秦娥”(新韵)
雪落眉颦凝噎久,冰肌玉骨松竹友。
无情最是短长亭,此去经年莫回首。
莫回首,冬云望断箫音瘦。箫音瘦,朔风频过,青丝谁救。
闲情总把光阴绣,梅梢心上相思扣。相思扣,只缘月下,曾舒云袖。
老郜点评:
首先向最先提交作业的同学表达敬意,本期社课题目比较有难度,捷足先登不容易!
本首作品写的是梅。前面的古绝没有带梅字,但“玉骨冰肌松竹友”很明确了,后面“梅梢心上相思扣”也直接有梅,符合题目要求。另外咏物不名的手法也不错。
前面的诗主题写的是离别,后面的词写的是别后思念,前后逻辑相关、感情贯穿,能够融合一体。
结构章法和细节处理上有一些问题。诗的首句上来“眉颦、凝噎”,主体人物和感情就已经出现了,这句本身没问题。而次句没有承接首句,而是跳开去写客体梅花的冰肌玉骨,气脉中断了。三四句又跳回来写主体的送别伤情,跳接首句的情绪。如此则第二句显得孤零零的,前后不靠。
词中有个别字搭配不妥。比如“箫音瘦”,箫音是无形的,瘦是有形的,不太搭感觉像是在凑韵。“总把光阴绣”也是一样,光阴是无形的,绣是个及物动词,不太搭也像是凑韵。
整体来说,此作品大体符合命题要求,也基本表达出来了作者的思想感情,是合格的作品。
另外,“梅梢心上相思扣”一句不错,是个可以加分的亮点。
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02、老郜
诗领词忆秦娥(新韵)
白帝城空八阵散,横江铁锁浑烧断。
金陵故垒吊三分,陶令黄花两不见。
两不见,秋风怕过玄都观。玄都观,旧时花好,风光无限。
平康巷里黄金漫,东篱空寂佳人怨。佳人怨:自郎去后,菊花谁看?
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03、顾天晓
古绝+忆秦娥(秦观体)竹
白石荦确独立处,为谁风来影摇遍?
世说高洁不入情,万竿空心在南苑。
在南苑。相思侧近枝儿颤。枝儿颤,一帘清绪,潇湘人倦。
层层叶底翻莺燕,寒鸦图绣红纱绢。红纱绢,忽而转向,苍苍流眄。
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04、田梦
古绝诗领《忆秦娥》
缤纷只在清秋节,香入骚人词一阕。
不是无情期又迟,原因生性厌蜂蝶。
厌蜂蝶,凝霜饮露凭清洁。凭清洁,一生心意,知音寒月。
风来陌上风难歇,枯枝吹折轻离别。轻离别,冷魂托付,天涯冰雪。
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06、Julia
西风阅菊
摇曳胜春姿,端坐西风烈。
篱墙送影来,笑靥立清绝。
立清绝。春风一去秋风说。秋风说。有花孤傲,开成霜结。
风流岂遂春芳歇。风流何惧秋风阅。秋风阅。似吾两袖,凭风吹彻。
仓西闲客点评:
摇曳胜春姿,端坐西风烈。[①语熟,未出新意]
篱墙送影来,笑靥立清绝。[②一送一立,境界即来,妙句,赞一个!]
立清绝。春风一去秋风说。秋风说。有花孤傲,开成霜结。[③欣赏“开成霜结”,一句顿生意味!]
风流岂遂春芳歇。风流何惧秋风阅。[④略有冗余]秋风阅。似吾两袖[⑤通篇唯此一句,似是急就,气脉略滞],凭风吹彻[⑥有余味]。
⑦诗与词承接自然,诗的后两句与词的上片极见功力,有意境,见情怀。“西风阅菊”读来有“菊阅西风”之清怀,学习诗者笔法,欣赏诗者心境!(仓西闲客拙评)
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07、蒋波
梅
先天下之春而春,后天下之雪而雪。
清真寒骨透霜肌,疏影冰心共澄澈。
共澄澈,林妻陆友香奇绝。香奇绝,冷山沉雁,凉宵浮月。
孤矜意气何曾竭,凌冬开近春芳歇。春芳歇,凤歌悼者,庄生之蝶。
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08、讷言
诗领忆秦娥·梅说
莫谓清高长默默,欲言更有谁堪说?
若使君心同我心,请君与我共寒彻。
共寒彻,如花只见纷飞雪。纷飞雪,只堪陪我,当时清绝。
沾身寂寞谁明澈,思来唯有多情月。多情月,岂多顾我,寻常圆缺。
高天点评:
本期“诗领词”形式上有创新,诗与词需咏同一物而各自独立同时又相辅相成,此为这种形式的最关键处,而题材为四君子,虽难写出新意,但未要求咏物可适当展开,则难度降矣!纵观20首,审稿时基本上带所咏之物即可通过,但能够做到诗与词独立且承接有度的,并不多。一憾!
此篇以拟人手法切入,第一称自有动人处,诗与词承接尚可,总体诗好于词,词字通俗易懂。
①词上片好于下片
②“沾身”从词意看当指雪花沾梅花,但接下“多情月”却隔矣!
③岂多顾我,与尾句违合感。建议修改
④整体意平,词之主旨不显。但易安曾云“历来咏梅者,下笔即俗”此篇亦不易也!
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09、海之兰
诗领词忆秦娥•湘妃竹
萧萧雨歇归未得。帝子御风催行色。
竹窗和月照无眠。今夜何人弄横笛。
弄横笛。君山约定长为客。长为客。晓寒深处,不争春色。
苍梧落照浮云隔。斑斑枝叶人休摘。人休摘。夜来疏雨,西楼风急。
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10、春灯公子
诗领忆秦娥•梅(新韵)
夜坐小窗凉入袂,万花纷谢独相对。
料峭春枝照影来,共君清绝莫辞醉。
莫辞醉,寒宵把盏人不寐。人不寐,月移花影,霜裁冰蕊。
香魂未解离人泪,幽窗诗冷谁相慰?谁相慰,一怀索寞,天涯情味。
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11、木蓉美玉
诗领词(新韵)竹
素雅高标夸是最,何人解晓卿心脆。
婆娑倩影累斑斑,目下痴儿可知味?
可知味?情天孽海无缘配。无缘配。绛珠仙草,前生酬泪。
千红万紫风流缀,潇湘妃子伤心碎。伤心碎。玉石尽是,人间夯赘。
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12、落花淡影
诗领忆秦娥•竹
揽胜佛山悲众苦,侵幽更受居士诩。
亭亭如玉泪为魂,泪雨莫飞洞庭浦。
洞庭浦,潇湘帝子乘风御。乘风御,九嶷山上,相思无语。
筠廊不宴红尘主。笙箫吹断愁云布。愁云布,勒痕竹色,留人关注。
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13、高点散人
诗领忆秦娥.雪中赏梅(新韵)
常叹奇葩思瑞雪,今凭痩骨枝头烁。
清芬每叫游魂醉,傲气集成展冰魄。
展冰魄,招来大雪迎风乐。迎风乐,漫天白素,增娇添色。
流连总被飞刀锉,倾斛浇下消寒彻。消寒彻,一怀热烈,催开梅萼。
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14、仓西闲客
诗领忆秦娥•梅前心事
墙角新梅稀见客,谁翻那曲东风破。
幽幽一缕冷香来,香里琵琶问谁和。
问谁和。鲜衣怒马门前过。门前过。画栏长倚,低眉长坐。
春来怎又生庸懦。还将嗔恼添些个。添些个。小词未就,梅先猜破。
高天点评:
此篇借梅拟情,词有佳句,严重欣赏“小词未就,梅先猜破”,诗略逊于词,整体诗与词承接不错!
①“鲜衣怒马”显过分,且与领句“问谁和”承接不力。
②庸懦,用此处不切,恶感严重。另此句换头,为关键句,建议修改。
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15、相思
古绝领忆秦娥·兰(新韵)
昔为灵均伴,今宿山野间。
不知浮尘世,心如碧云淡。
碧云淡。拈来一缕缠轻缦。缠轻缦,绣成娇蕊,添香溪畔。
空山鸟语声声慢,幽芳清涧何人看?何人看,落时自在,开时恬淡。
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16、高天
诗领忆秦娥.君山竹
一别君山心初绝,幽篁漠漠烟生灭。
奇筠已自负高情,不欲人前发琼节。
发琼节,青根俊骨堪谁撷?堪谁撷,算来还是,当年心结。
春山己自秋山别,千竿斜去千竿孑。千竿孑,问谁料理,曾经风月。
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17、懒洋洋
古诗领忆秦娥.竹
山中但惯有幽簧,瘦骨青枝堪直节。
谁共子猷癖此君,唯此今宵一弯月。
一弯月,茫茫叠影疑霜雪。疑霜雪。几番情致,凭添孤孑。
然而物本寻常物,羞于高矗空生骨。空生骨。只期共石,擎天而末。
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18、大漠征鸿
咏兰
芬芳岂作一时泄,幽谷佳人花色绝。
夜夜闻香入梦来,天山采得万年雪。
万年雪。冰心玉体魂高洁。魂高洁。佩于君子,兰香浓烈。
凡间且作寻常叶。羞同桃杏争人设。争人设。一朝不慎,翻成凄切。
仓西闲客点评:
诗起句以兰的角度立,闻香入梦句角度切换略少铺垫。拟之以佳人,花色的花最好换一个字。
词上片喻人之兰品句“佩于君子,兰香浓烈。”的“兰”字可换。下片隐喻,与兰之节有相去之感。言有不到,诚望兄谅!
着急去查看孩子作业,具体夸赞的话就不说了,以上所言之外,都是good!
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19、善庆
诗引词.梅
占得春风第一枝,孤芳簪雪真高洁。
拈毫欲写恨难吟,搁笔长叹太清绝。
太清绝。冰姿瘦影寒香冽。寒香冽,不须和雪,招摇蜂蝶。
封妻月下吟风骨,孤山林氏难逾越。难逾越,一枝折得,凭谁言说?
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20、花屋主人萧寒
古绝领忆秦娥.朱梅
繁枝摇落捱冰雪,瘦骨疏风还冻裂。
忽闻一点春消息,花开犹是旧时洁。
旧时洁。人间未许奇香绝。奇香绝。水深云浅,萧萧寒月。
茫茫大地烟尘灭。皑皑天下何人悦。何人悦。有红似血,清浓香彻。
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【友情参展】
01
古绝领忆秦娥·梅(新韵)
瑟瑟北来风,茫茫天地阔。
淡淡冷香里,迢迢雪中客。
雪中客,冰肌玉骨香凝廓。香凝廓,是缘风砌,还因霜裹。
从来峭壁添颜色,何须深院重门锁。重门锁。锁得傲骨,难拘清魄。
02
古绝领忆秦娥·竹(新韵)
竹也真君子,默默不得语。
凭他数年期,遗我北窗绿。
北窗绿,飘风骤雨消不去。消不去。默然独立。无悲无喜。
烹茶叶落生清寂,风摇枝动得禅趣。得禅趣。对千片叶,生千般绪。
03
古绝领忆秦娥·菊(新韵)
陶令宅边生,秋风枝头笑。
一任风和雨,自在便开了。
便开了。秋霜冷雨无须恼。无须恼。借他狂浪,平添孤傲。
西风解我轻容貌,一身颜色何足道。何足道。在枝上盛,于枝头老。
关于“诗领词”作业相关要求及解读
一题材:梅兰竹菊任选一种
不要求纯咏物,但诗与词中须感受到“梅、兰、竹、菊”,适度展开。
二体裁:古绝诗领“忆秦娥”仄韵秦观体词牌。
要求:古绝尾句三字与忆秦娥开头三字相同
解读:这种诗领词的形式创于秦观,分平韵仄韵两种,此次作业为仄韵。创作时须把握以下几点:
①古绝不依格律,但因要领起词牌,故而该古绝须押仄韵并且尾句三字平仄必须为“仄平仄”。
②古绝与词使用韵要统一,即不可诗用新韵词用平水,亦不可诗用平水而词用新韵。
③诗与词的结合是关键,可以认为词是诗的延续,二者相互关联又各自独立。
附例词及词谱
又一体 双调四十六字,前后段各五句,三仄韵、一叠韵
秦观
驴背吟诗清到骨,人间别是闲勋业。云台烟阁久销沉,千载人图灞桥雪。
灞桥雪,茫茫万径人踪灭。人踪灭叠句此时方见,乾坤空阔。
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骑驴老子真奇绝,肩山吟耸清寒冽。清寒冽叠句只缘不禁,梅花撩拨。
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※ 此即李词体,惟词首多口号四句异。 按,秦词四首,每首前各有口号四句,即以口号末句三字为起句,亦如调笑令例。乐府舞曲《转踏》类如此。
——高天