一 做有温度的教育-----期末评语如何写
说起成绩册上的评语，我们并不陌生。记得每次期末考试后，最期待的就是看老师对我这个学期的表现是如何评价的。
可这样的评价我们并不陌生，无论是过去还是现在，几乎全国通用，始终如一，缺乏个性化。
我们面对的每一个孩子都是千差万别的，都是一个独特的个体，那如何让每个孩子的评语都能量身定制，充满个性化呢？
吴校长给我们推荐了李镇西老师的《期末评语怎么写？建议学学郭文红----把评语写进学生的心灵里》，李老师给了我们以下建议。 镇西茶馆
读了这样的评语，如一股暖流缓缓流过心际，倍感亲切
郭老师的教育情怀与教育境界的确令人敬佩，值得我深思与学习。所以我也认认真真的写了我们班孩子们的评语，希望我的评语也能给孩子们带来温暖。虽然与郭老师的努力与认真还有很大的差距，但对待孩子我不敢有丝毫的懈怠，正如时朝莉老师所说“你教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界，教育者要永远保持一颗充满爱与责任的心”，我想追随着沪江的脚步，追随者老师们的慷慨分享，我会离这个目标越来越近的。
二 我是小明星评选活动
接下来，吴校长建议我们举办“我是小明星”评选活动。我们班也举行了小明星评选活动，这群一年级的孩子给我带来了不少的惊喜，他们唱票、拉票，兴高采烈的自我推荐，好不热闹。望着孩子们灿烂的笑脸，我收获了满满的幸福，也深深的体会到了互加团队举办这一活动的深厚意味……
我是小明星，总有一款适合我。是的，你给孩子一个支点，他就能撬动地球，只要发现孩子的一个闪光点，就可能开启他一生的事业。孩子们我为你们骄傲！
三 家长会之准备工作
第一，环境布置。家长会的准备工作尤为重要，尤其是环境布置，包括教室卫生，黑板报的精心设计等，家长进入舒适温馨的环境相对就不会那么紧张忐忑了。
第二，老师总结发言。教师总结发言一定不宜过长，半个小时即可，尽量少而精，要留出时间给我们的小明星发奖，给我们家长互动。这就要求我们老师在家长会之前就把各方面意见汇总起来，做到高效高能。同时尽量把家长会重要内容整理下来，打印分发给家长，便于家长回家传阅。
第三，重视孩子习惯养成。看了这两个作业本的对比，我们会有何感想呢？左边的是一个二年级孩子的作业，右边是一个一年级孩子的作业。我想这不一定全是孩子的问题，而在于老师有没有用心，是否告诉孩子字应该在四线格里，应该是整齐有序的……这类问题需要老师不断提醒，并予以矫正才可以。
第四，家长会结束之后，来一张手机全家福合影吧。我觉得这个建议特别好，可以拉近家长与老师的距离。很遗憾，我人生的第一次家长会，虽然家长特别支持，全部到齐，却没能留下我们的全家福。下次一定记住留下我们的感动瞬间。
四 如何让你的家长会更出色
有的老师说开家长会家长不愿意来，其实不是家长不愿意来，他是怕被老师批评，怕被告状。
首先，吴校长给我们介绍了这样一位母亲，这是一个用心记录孩子成长每一瞬间的妈妈，一共发了654篇文章，记录了孩子十年的成长。一个能记录孩子十年成长点滴的妈妈，她也有烦恼，她的文章中有这样一段话：“进入高二以后，座位是按成绩排，基本是一个月考一次试，每考一次试调一次座位”。
对于按成绩调座位这件事我不是很同意，一方面孩子高矮个是不一样的，另一方面后进生与后进生在一起不能起到帮扶作用，更加缺乏学习的积极性。
就是一位如此关注孩子成长的母亲，他的孩子还是被评价为缺乏学习动力，可是孩子的学习动力从何而来呢？是家长不关心孩子学习吗？诚然不是，如何调动孩子学习积极性，引发他内在学习动力这值得我们深思。
其次，家长会中能否公示孩子的成绩。成绩高的孩子家长自然是开心的，成绩低的孩子家长在下面坐着肯定是一种煎熬。
因此，家长会不是报告会，批评会，告状会，数据会，而是分享会，汇报会，展示会，亲子会。
那如何准备更充分呢？
1.以人为本，尊重为先。2.发现亮点，特色为先。3.查漏补缺，引导为先。4.重在平时，信任为先。
同时还要避免以下几点：言语无趣，轮番轰炸；批评指责，质问家长；简单粗暴，公布成绩。
因此，这就需要我们给家长一个准确的定位：每一位家长都是VIP！办一场有温度、有故事、有激励、有办法的家长会。
比如在我们的手机相册中找出孩子们的照片，做个小视频，配上一段音乐，让每个孩子都出镜。让每个孩子都成为主角。让家长开开心心来，满载着收获的喜悦走回家。把家长会开成颁奖会！
五 有温度的家长会之特别活动----大手牵小手
在家长会中穿插“大手牵小手”活动，妈妈在大手上写下孩子的五个优点及想对孩子说的话，孩子在小手上写下妈妈的五个优点及想对妈妈说的话，让爱在指尖流淌，让家长会在温暖之中徐徐前行，我想这会更是一场有意义的、别开生面的家长会。
吴校长这场讲座的确是干货满满，如一场甘霖，酣畅淋漓，让我这枚小青椒少走了不少弯路。我当紧追沪江的步伐，不断汲取营养，不断奋力前行，绽放属于我们班孩子自己的光彩。
沪江真的很神奇，他不是演员，却吸引着我们求知的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，却塑造着一批批青年才俊的灵魂，引领他们一步步走向精彩……
