2018年4月29日 星期日 阴 灿阳妈感恩日记
读经人员：灿阳妈，灿灿、阳阳 、三宝
一、读经内容
1.灿阳妈、灿灿：诵读《易经》乾卦第一；正音跟读《孟子》，《新概念英语》第一册 Lesson 45、107。
2.阳阳、三宝听《易经》《金刚经》《黄帝内经》《孝经》《孟子》《长诗精选》《少年儿童诗词启蒙》
3.灿妈和灿灿坚持六年累积完成至少7遍的经典有：《易经》、《道德经》、《黄帝内经》、《诗经》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《庄子》、《少年儿童诗词启蒙》、《三字经》、《百字姓》、《千字文》、《朱子治家格言》、《文学启蒙》、《增广贤文》等60多本经典书籍。
二、感恩日记
今天五一假期第一天，昨晚由于灿灿看书比较晚，早上起床自然也就晚了，经典诵读放到了晚上。灿阳爸最近工作比忙，今天已经是连续七天上班了，非常辛苦。可能也是因为工作比较忙，对灿灿的关注可能就少了。我的感觉是之前参加培训的东西很多都已经忘记了。
因为灿阳爸上班，我们今天哪里也没去，我给灿灿整理英语音频，灿灿今天主要完成语文的听写，1到4单元，可能是时间比较久了，很多灿灿都记不得了，她也没有复习就直接过来听写，所以很多就写不出来，写不出来肯定就很沮丧。我让她先复习一下，先抄一遍，回忆一下就会好很多，灿灿不肯，看着这么多词语，有畏惧感。我说，那怎么办？她也不知道怎么办，就在那里生闷气。
上午好不容易听写了一个单元，下午更不想写了，还好爸爸下午下班回家了，带她出去了一趟，回来还是非常积极主动，一下就写了好多。然后又出去逛超市买米，回家又不想写了，但还是在坚持。中间有点小插曲，我报后面新写的词语，会加上前面不会写的词语，多写了灿灿就不愿意了。灿灿不高兴，爸爸就说我，不要报那么多。我跟灿灿爸说了原因，爸爸又说灿灿，多写一点又咋了？后来灿灿再听写就不找我了。
晚饭的时候，哥哥做好面，大家都先吃了，灿灿不是很饿，比较晚来，看她样子，就是吃不想，或者是吃不完，我说，吃不完就先挑出来一些。可能当时我语气不太好，爸爸就说，赶紧吃，吃不完倒了。我有些生了气了，灿阳爸怎么又回到以前了？在孩子面前说我的不对。我没说什么，也不想跟他在孩子们面前吵。
把两孩子丢给他，我先去洗澡，然后把经典书拿到房间自己读，我管不了别人，先做好自己。外面的情况大概是灿阳爸要陪阳阳玩，还要给灿灿听写，一边给阳阳洗澡，一边给灿灿报词语。我不知道灿阳爸当时什么心情，我只是想让他体会一下，我平时在家带孩子是怎样的。
后来灿灿听写完了，主动拿起经典书读，这是我没想到的，孩子都是想进步的，想学好的，只是有时候可能不知道方式方法。然后灿灿还邀请了爸爸一起读，真是不容易。
读完经典，灿灿洗澡睡觉了，灿阳爸还要带阳阳玩，我也不知道几点忽然醒了，怎么爸爸、阳阳还在外面玩？我叫爸爸把阳阳带到床上玩，一般玩一会，阳阳就会睡着的。阳阳玩了一会就不耐烦了，老发脾气，我一看，这是想睡觉的样子。爸爸抱起来转，阳阳还是不睡，后来拿了一个饼干，才吃了不到一半就睡着了。阳阳真的是太累了。爸爸也累了。
今天总的来说，不是太顺，总结原因，就是我跟爸爸都希望孩子好，可是我们俩的方式方法没有统一，都各自按自己认为好的方法来做，没有统一，根本原因就是我们没有沟通到位。我认识到这个问题的时候，很想跟爸爸沟通一下，不过爸爸真的是太累了。我相信，只要是我是真心的，一定会感动他，让他相信。
感恩孩子让我们不断反思总结，感恩爱人的爱与包容。
