早上八点钟，天都还没有大亮，似乎马上就有大雨来。我仍然像往常一样，先进教室去巡查一下，不料，这群熊孩子在教室大吵大闹，有的围成一大堆，有的甚至扯着嗓门在喊，具体喊的什么，确实也没听清楚。看到我来了，孩子们就像老鼠见了猫，马上回到座位上，教室里顿时鸦雀无声。我迅速地扫视了一圈，逮住一个正在指手画脚的孩子，问他刚才在喊啥？他说他们在背英语。奇怪了？背英语会指着别人的鼻子背，会像大街上讲猪儿生意那种热闹的场面？为了不让他难堪，我不再追问了。
今天中午，我问数学老师中午布置任务没有？数学老师说学生说的，说我叫他们预习，于是数学老师就不好布置任务了。怪事！马上都期末考试了，还预习什么呢？我一听就明白了这群熊孩子的板眼。我来到教室，假装什么都不知道，问：“冯老师叫你们做什么？”孩子们异口同声地回答：“叫我们默写公式。”一猜一个准，他们就是不愿意多做才会这么骗来骗去的。
昨天中午，考试数学，由于以前作弊现象严重，于是老师就把桌子全部拉开，单人单桌，这样抄的可能性就不大了，没过多久，就有人举办，说有几个学生在用手机搜作业帮，真是胆大包天，公开在老师眼皮子底下搜作业帮，并且还是考试！现在的家长也不知是怎么想的，居然允许一个小学生带智能手机到学校来，值得我们深思，学生带手机到学校来，管还是不管？
上次，一个孩子因为违纪被我修整了，听说他和另外一个孩子合起伙来要告我，我是心虚了还是咋了？
想偷偷看看他们背地里搞的哪一套，我蹑手蹑脚，抓住后门的门把手一拧，结果门反锁了，我好失败！
老师把考试的卷子放在办公室，结果有人溜进办公室改答案。无语！
自由读书时，一个句子至少抬三次头，因为他在关注老师。
语文考试，居然有三个学生把“人”写成了“入”，作为六年级的学生，这正常吗？
熊孩子们，接下来的日子，我该怎么和你们继续斗下去呢？
