孩子放假了，因是小学毕业没有给孩子报补习班，孩子天天看电视，边上有手机就看手机，昨天晚上让她听书《平凡的世界》，她听完后觉得人生很多苦难，其实我是想让她感觉里面的人物性格特点，少平与少安坚强的生活态度。不知12岁的孩子读这本书是不是年纪还是小了点呢？

玺脑海中苦难的点比较多，小时妈妈常和她心爱的爸爸吵架，她的爸爸在她六岁时生病住院，九岁时离开她去了天堂，玺在这种环境影响下，脑中负面的点较多，我知道这些点会影响以后玺的发展，于是想找寻阳光积极的书给玺阅读，让积极阳光的点慢慢增多，忧愁的点慢慢减少。

这需要长时间熏陶，由内而外的变化，生活中我也不段的反思，为的是带出一个阳光自信善良可爱的小女生。

少年商学院一篇文章谈到暑假不阅读开学要花6周补学习能力，拿我自己来说，一天没阅读，感觉脑中心中都缺了点什么，一定要阅读思考后，内心才感觉充盈。

这篇文章是说的美国孩子暑假坚持每天阅读20分钟，可以用如下方法（以下是复制原文的内容）

Reading Pledge

阅读宣誓仪式

我一直认为，生活中的仪式感非常重要，能让平凡的日常因此变得有色彩。

而仪式感对孩子们来说，也有神奇的激励作用。我常常挂在嘴边的一句话是，教书如戏，全凭演技。有时候一个平淡无奇的教学活动，加上点“噱头”，在学生眼里就成了好玩的游戏，增强了体验感。

这个阅读宣誓仪式也是这样一个有爱的“噱头”，让孩子煞有介事地宣誓会完成的阅读目标。这样能起到自我督促的作用，毕竟没有人喜欢食言。

光口说无凭可不行，宣誓内容还要白纸黑字写下来，签名认证才行——上图是美国学乐网站上为读者免费提供的阅读宣誓证书：

“我在此宣誓，这个暑假我将尽可能多地阅读。在___月___日到___月____日期间，我将努力读完______分钟。”

在孩子犯懒不想读的时候，就把这份证书拿出来让他们看到自己的决心。

这个时候家长需要注意，不要用威胁或嘲讽的方式：“你看你自己说的话难道不算数吗？”也不要用强迫的方式：“你再不读就要完不成任务了啦！”而是重在鼓励与引导：

“我知道你现在很累不想读，我先把书放在这里，等一下你休息好了我们一起读吧。到今天为止你已经完成了xx分钟的阅读时间，离成功很近了哦！”

Tower of Books

书塔挑战

如果想让坚持阅读的过程变得有意思一点，可以把它想成是一个好玩的挑战——书塔挑战。

书塔挑战就是把读过的书罗列下来，把书名写在纸上，依次贴在墙上或者门上，好像把读过的每本书都叠起来一样，看看最后会不会“阅作等身”。

Reading Bingo

阅读宾果

我经常用“阅读宾果”和我的学生玩词汇游戏，复习所学单词。那“阅读宾果”是什么呢？如何用宾果来激励孩子坚持阅读？

“阅读宾果”的规则是，只要任意方向（横、竖、对角）连城线，就算获胜。

以上图的这个“阅读宾果”为例，在每个格子里，例举了不同的阅读条件（我把这些条件翻译成中文在下图中）。每实现一个阅读条件，就可以在这个格子上画叉，当所画的叉能练成一条直线时，则视为胜利。

从上面的表格可以看到，想要实现“宾果胜利”，可不仅仅是要多读书那么简单。这些任务里也有一些需要考验你的复述能力、写作能力。对阅读的书目类型、篇幅、场所、阅读方式都有五花八门的要求，尽可能地使阅读多样化，充满趣味。

“阅读宾果”的内容可以自由发挥，下面的几个图为大家提供一些改编思路。

比如下面这个紫色的“阅读宾果”，侧重的是满足不同条件的书本：超过500页的书、真实事件改编的作品、蓝色封面的书、女性作家的书……

下面这个粉色的“阅读宾果”每一纵列侧重点不同，分别是：读给谁听、读什么、在哪里读、什么时候读、怎么读。

下面这个“阅读宾果”侧重的是文本类型：悬疑、传记、历史小说、科幻……

coupons 奖券

“阅读宾果”如果想要再多点花样，可以配合奖券来使用。每完成一条直线上的任务，可以获得一张奖券。

奖券上写有相应的奖品，可以是：陪孩子看一部他喜欢的电影、买新衣服、吃冰激凌这样物质上的奖励，也可以是：有一天可以晚睡，吃饭的时候看电视（仅限一次），这种非物质性特权。

当所有格子上的任务都顺利完成时，可以获得一张黄金奖券。黄金奖券上的奖励必须是个大招，比如“去迪士尼玩”之类的。

7个建议给有心的家长

看了这些有爱的活动，是不是很想立即和孩子开始夏日阅读大作战？别急，这里还有几条陪读建议，给各位有心的家长们。

1、允许孩子自主选择想读的书

在上学的时候，孩子没有很多机会选择自己想读的书。很多时候是为了做研究、完成作业而读。现在放假了，不如让孩子自己选择想要读的书吧，让他们重新体会到阅读的快乐。

2、鼓励阅读的多样性

阅读其实是在生活中随时随地发生的一件事。去餐馆点菜，读菜单是阅读；拼装新买的乐高，看拼装说明书是阅读；看杂志、刷微博这些都是阅读。鼓励孩子尽可能多地在日常生活实践中去读不同类型的材料。比如可以在你做饭的时候，让孩子帮你读菜谱，告诉你下一步应该做什么。

3、以身作则，建立良好的阅读习惯

身为家长，自己做不到的事情，就不要逼孩子去做。如果我们自己做不到养成良好的阅读习惯，就别奢望孩子会做得比我们好。

想要以身作则，你可以和孩子一起读他正在读的书，顺便提问讨论，引发思考；或者你们可以各自读各自的书，然后交流感想，或者互相复述所读的内容给对方听。

4、选购一些有声书

对于注意力无法集中、或者还无法自主阅读的孩子来说，有声书会更适合他们。在车上，在游乐园的长队中，也是听有声书的好机会。

5、对朋友的思念，化作写作的动力

放假了，本来天天能见面的朋友也许很难见到。孩子难免会感到失落。不如鼓励他写信给自己的朋友，在信中和朋友分享自己最近读的书，告诉朋友书中好玩的故事。

6、带孩子去图书馆和书店

带他们去充满书的环境中，看看那里为书痴迷的人群，感受阅读的氛围。

7、订杂志

如果你帮孩子订杂志，请将收件人写成孩子的名字。让他期待着每个月寄给自己的杂志。