因为天公不作美的原因开学至今大课间就只有过一次室外锻炼，而且还只是熟悉路线和班级点位，都没有真正意义上的运动锻炼。关于室内大课间不是因为今天书写的主题竟没有特别关注过，平时可能更多的是觉得下雨了又不用出去做操了，内心或多或少会有一种轻松的感觉。
今天的大课间看了一下六年级娃娃做操的情况，有以下几点感受：1.有些动作因为场地限制，不能做到位。比如武术操，应该是一种很有力量的，可是因为动作施展不开，所以看到的就是软绵绵懒洋洋的样子，精气神没有打出来有点可惜，不然肯定会很帅气。2.有一点完成任务的感觉，无论是学生还是老师可能都有抱着一种完成任务的态度吧，所以从他们做操的动作中也传递出一种不情不愿的情绪。据我开学和六年级学生的接触看他们可能更愿意玩或者做点自己喜欢的事情。3.老师参与的很少，包括我自己，在观大课间时就真的只是把自己当成了一个旁观者，所以老师带动性就不强。
下来之后也翻阅了一些关于体育锻炼的规定：1.教育部规定中小学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时，这是我工作以来一直知道的一条规定，所以除了每天一节体育课30分钟的锻炼，另外的30分钟就必须由我们大课间来保证。2.在“五项管理规定”中关于体育锻炼的规定中有这样一句话“引导学生多进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动，缓解用眼疲劳”，从此处不难看出我们进行大课间的体育锻炼不仅是让学生拥有更强壮的身体，同时也是在让眼睛得到放松，也是在爱眼护眼。
从今天的观大课间我也需要反思自己的行为，要能跟着学生一起做操，既能给学生树立榜样起到引领示范的作用，也能利用大课间的时间锻炼自己的身体，何乐而不为呢？！
