人工智能的时代离我们越来越近,随着技术的发展,人们发现不管是体力劳动、脑力劳动还是创造性劳动,人工智能已经都能够胜任。那身在这个趋势中的人到底应该怎么办呢?假如在未来社会,人工智能已经完全可以替代人类的工作,甚至比人们做得更好,但是有哪些工作人们就是不愿意让它们做,而只希望人去做呢?答案就是和人际交往有关的工作。
《不会被机器替代的人》这本书带着我们从3个角度进行思考。
第一,什么样的事虽然可以被机器替代,但是我们还是想要人来做?
第二,我们需要着重培养什么样的技能才能更好的适应未来的世界?
第三,具体要如何做才能让更多的人拥有高水平的人际关系技能?
尽管机器能替代我们的工作,但是只要和人际交往有关的事情,我们就不愿意被机器替代。和人际交往有关的工作很多,比如和决策有关的工作,像公司的 CEO、国家的领导者等,我们在关键决策上不会想去听机器的意见,我们相信一个成熟的领导者做出的判断。再比如服务性的工作,比如我们经常提到的医生,尽管机器可能对病情诊断得更好,但是我们在生病的时候,还是想要找一个资历丰富的医生确认一下,这和诊断的准确性无关,我们就是有这种需求。第一部分,我们先从整体上介绍了人际关系的核心价值。凡是涉及人际交往的工作,即使机器可以比人类更高效,我们还是希望交给真实的人来做。
工业革命开始,机器变成了人的肢体延伸,人们使用的工具越来越智能,效率越来越高,在未来,机器就不仅仅再是人类肢体的延伸,可能会开始替代人类的工作。简单说,我们经历了从一开始的模仿机器,到机器成为我们的一部分,再到机器变成另外一个自己,替代我们工作,这样一个演化过程。那问题来了,当最终人们能够复制自己,而且复制出来的机器比我们更强时,人类以后就得朝相反的方向发展,也就是回归人的本性,做更有人味的事情。也就是说,在未来,我们说一个人优秀,不是说他做事的效率多高,不是他掌握了多少知识,而在于他的所作所为更像一个人。
在未来,机器代替人类的工作可能是全方位的,因此我们关注的焦点就不应该是去研究哪些工作不会被取代,而是应该变换视角,去关注那些即使机器比我们做的好,我们也还是希望由人来做的工作。这类工作的特点是更有人味,都和人际交往有关,所以我们不仅要重视科技,更应该发挥同情心、慷慨、互惠这些人类共有的特性,注重人际交往的价值。
未来对一个人来说,有3种技能格外重要。它们分别是同理心、团队协作能力和讲故事的能力。为什么这么说呢?我们一一来看。
首先我们说说同理心的价值。作者给同理心的定义是:理解对方的感受,并做出恰当的回应。我们在跟别人交往的时候,理解对方的感受并不难,难就难在如何做出恰当的回应。
我们再讲讲团队合作的价值。书中引用的一项研究表明,在50年前,各个领域有突破性的思想或者发现,大多来自于个人。但是现在,由团队共同完成的研究成果,远远超过了个人。那么产生这种变化的原因是什么呢?作者认为,因为现在是知识大爆炸的时代,一个人如果想成为专家,就只能专攻一个很小的领域。而创新往往需要不同知识、不同思想之间互相碰撞,所以,想取得伟大的成就,靠单打独斗已经很难了,团队合作变得越来越重要了。
最后,我们再说说讲故事能力的价值。我们都知道,讲故事是表达观点的一种很有效的方式。比起数据报表和单纯的事实陈述,好的故事更有感染力,也更容易被记住。但写故事其实是有套路的,一个生动的故事要有矛盾和冲突,要有起承转合。我们可以预想到,未来计算机熟练掌握这种套路后,也能创作出精彩的故事。那讲故事这件事,人类有啥优势呢?作者认为,故事的价值不仅在故事本身,更重要的是它是由人讲出来的。
为什么故事由人讲出来,效果就会那么好呢?作者认为有两个原因。第一个原因是,讲故事可以引发“神经耦合”效应,也就是共鸣。第二个原因是,讲出来的故事更容易被相信。故事如果是人讲出来的,听众可以通过演讲者的表情、声音和动作,判断他的真实意图。
总结一下,作者为我们总结了人际交往中最重要的三种技能,分别是同理心、团队合作能力和讲故事的能力。我们可以看到,同理心有助于相互理解、团队合作有助于思想碰撞、讲故事有助于观点表达。这些人际交往技能是人类特有的,同时可以为组织带来巨大价值。
通过前面的内容,我们可以看到,未来有两类工作最适合交给人来做。一类是服务性的工作。另一类工作是创造性工作。这两类工作都强调人际交往的价值,那么问题来了,现实生活中并不是人人都善于人际交往,擅长这个技能其实具备一定的偶然性。
其实不管先天还是后天的因素,我们都可以通过改变环境来影响人们对它的重视程度。具体来说有两个方向可以努力。
一个是:改变传统的教育方式。我们传统的教育有一个特点,就是一群人在一起用很低的效率学习基础知识,这其实是对时间的巨大浪费。
另一个是:利用工具锻炼人们的社交技能。
新科技虽然看起来是抢夺了很多人的工作岗位,但是技术只是一种工具,只要运用恰当,它依然会帮助我们达到目标。在人际交往方面,新工具依然可以帮到我们。
作者认为我们应该改革目前的教育方式,充分利用聚在一起的时间,多做需要团队协作的事,而不是用很低效率的方式在一起独自学习。我们还可以利用新的工具来锻炼人们的社交技能。这样就可以提高整个社会中具有高水平社交技能的人才比例。