昨日发布了一篇家长在教师节送礼的心态的一篇文章，引起家长和教师的热烈议论，其中有位老师说他从教7年来从来没有接受过家长的任何礼物。在大家为这位老师高风亮节喝彩的时候，突然有位朋友的回复“亮了”，他说“您该不是体育老师吧？”然后其他网友也接着说“可能是美术老师”、“也可能是音乐老师”……
在教师节的时候，确实很多老师都会收到家长和学生的礼物，当然绝大多数是被动收的，但是确实有很多老师却收不到礼物，比如我们说的“音、体、美”任课教师和其他所谓的副科老师。
由于这些老师每个班的课时比较少，而且在很多班级任教，不像语、数、英老师和班主任那样与学生关系那么亲密，而且这些副科老师确实也没有对哪个班级产生归属感，所以在教师节之际，我们的家长和学生很少会想及他们。
教师节来临之际，校园内喜气洋洋，但是这些老师却是如此的孤独。如果教师节那天，音、体、美教师如果有课的话，或许学生们还会想到他们，或许会集体送给他们一个贺卡，如果没有课的话，错过也就错过了。
当然他们并不是需要那份礼物，只是需要家长和学生的付出表现出一点点认可罢了。教师节我们应该对所有教师表示敬爱之情，但是希望不要忘记了我们那些多才多艺的但可能没有更多时间陪伴学生的那些副科老师们。
虹野中华教育改进社理事
