之两伊伊和馨馨半日游海洋世界
从年初号召八宝妈绵绣中华开展悦读之旅，到频频约三女宝妈共游共学（因为部分小哥哥入园了，或妈妈不便参与），我一直在积极实践探索，对共游共学也有了一些思考和总结如下：
一，“共游共学"既是宝宝和妈妈，也是宝宝和志趣相投的小伙伴们，离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境里进行学习和游玩。这既不是单纯的旅游也不是纯粹的学习，在学习之中放松，在游玩当中学习。共游共学是一个“行万里路，读万卷书”的过程，本质是快乐地全人成长！
二，共游共学的目的：观察大千世界，体验异域生活，感受人间友情，发展兴趣爱好，收获快乐成长！
建议：家长熟悉教育理念相近家庭条件相当；孩子早已相识年龄相近也玩得来；游学地点由近到远时间由短渐长；约定共同规则助全人成长！
共游共学必备：愉悦期盼的心，健康的身体状态，孩子点心零食，适用的户外服饰玩具，长途长时带手推车给孩子休息。
三，共游共学主题分类：OCT日常类（家门口丿，休验早教类（美育等），主题公园类（锦绣中华等），艺术参观类（何香凝美术馆），滨海渡假类（海上世界滨海公园等），自然探索类（燕晗山莲花山等），长假游行类（咱们老家），国际游学类（计划中）。
五，我们三女宝共游共学计划每周2一3家相约结伴游学3一4次（一家孩子没伴兴致不高）；
分工建议：交通生活主导大伊妈，摄影报导主导小伊妈，游戏安全主导馨妈，轮值老师分享一个知识主题。
共游共学本次去到海洋世界半日游，主玩项目有观海上世界大轮酒店，折面木板自由创意游戏，玩滑梯，点读英文童谣，分享美食等。
今日小插曲回顾小结：回程地铁上小伊硬要馨姐整个香蕉，拒吃碗里馨姐取半剩下的半条香蕉，但小伊拿到手后对方大哭不许，伊又固执不退还，伊妈责令无效很尴尬无奈。可能伊有完美敏感非要整根不吃剩下半条，也可能她真的饿了想吃一根。下次我可以多预备一样零食压袋底，关键时候可以安抚小孩情绪，同时要多示范引导孩子乐于分享和谦让的品格。
下次计划：周三25日滨海公园沙滩一日共游共学。
