一篇稿子最主要的是由一个个概念或者知识点组合而成！
演讲稿
所以最重要的是把每一个知识点或者概念讲明白！
怎么讲明白每一个概念？
那先要明白一个概念的构成？
一个概念，通过各种突触，跟对应的图像、声音、或者其他概念连接起来，产生「联想」 —— 这就构成了一个小的小的网络，也就是一个「知识点」。
知识点网络的构成
就像“鸟”这个概念，跟鸟的图像，鸟的声音和“羽毛”，“飞”，“禽类”等局部概念，这些局部网络连接成一个小网络，一起构成了我们对鸟的概念。
换到教学上，我们应该怎么用来讲知识点？
例如：什么是声音，声音是物体由于振动产生的声波！
什么是声波？声波是一种压力波，是物体振动导致周围空气（介质）振动的一种纵波。
从上面这个例子可以发现，声音这个概念，是由“振动”，“声波”，“压力波”，“介质，”“纵波”等局部概念构成，只要我们当把每一个局部知识点解释清楚，我们才能把声音这个大知识点讲明白！
有时候，学生一直没能把一个知识点搞明白，也许是某个局部概念没搞懂，或者是局部概念和局部概念中联系不上，导致无法构成一个完整网络！
知识点的联系
而每一个局部概念，我们都可以通过定义，图像，视频，生活现象等构建出概念网络。
——那声音的定义是怎么来的呢？
一个知识点一般都是从各种现象中总结出来的共性，后续可以用来了解相关现象的特征！
例如：说到声音，我们可能会想到歌声，鼓声，说话声，风声等等！我们可以从这些生活现象发现：发声的物体都在振动的。
通过多次实验证明：声音是由于物体振动产生的！
联系生活，我们也就知道发声的物体都在振动！
声音
当我们把每个知识点介绍明白了，就可以通过合理安排每个知识点的时间，在每个知识点之间穿插练习熟练掌握知识点或者其他互动活动，调动学生状态！
一篇逐字稿的大概就完成了，后续就要通过多次的演练，优化修改！
就这样啦～晚安！已经2点46分了，一不小心又熬夜了！么么哒，祝大家顺利！
