读书之余，我经常到河边走走。

傍晚，红霞未退，夜幕未至。河岸两旁，行人三三两两。

我通常会沿着一条小径往前走，到了河边就在河旁的石子上坐着，听潺潺流水，有时候忍不住就伸手像小时候那样玩玩水，倘若是夏天必要踩上几脚方尽兴。

绕一圈回来后，我便在空地的木椅上坐着，看着来来往往的人们，其间见得最多的是大人带着孩子散步。

有一个中年妇女走的比较快，身后跟着她的女儿，小女孩五六岁的样子，满脸笑容，蹦蹦跳跳，浑身上下都散发着青春的气息。她对大自然的一切充满了好奇与向往，脸上的神情仿佛一个饥肠辘辘的乞丐忽然面对满桌的美味佳肴。她时不时停下来拨弄下花草，蹲下来看地上爬动的小昆虫。

但是她的母亲不知道为什么很着急，好像后面有什么追着，前面有什么等着她似的。这世界上总有一些人，总是行色匆匆，他们开车要快，走路要快，排队也要插队，赶着去投胎似的。

女孩的母亲在前头不耐烦地叫嚷，催促身后的女儿，小女孩听到母亲的责备，悻悻地抬头站起身，然后一路小跑跟上母亲。

等女儿走近了，还要数落：每次都慢吞吞的，以后不带你出来。仿佛出门就是为了早点回去似的。

好好的一次郊游，好好的一次亲近大自然的机会，不知不觉又陷入了平日的兵荒马乱里。

我还见到一个两鬓斑白的老人家，带着两岁上下的小孙子。

小男孩走起路来还不是很稳，但他显然很欢喜，很喜欢宽阔的户外，他嫌爷爷走得慢，便挣开爷爷的手，加快步伐，身体却似乎跟不上他兴奋急切的心情，晃晃悠悠。

老人家步履蹒跚，看见小孙子走得急，连忙在后面嚷道，慢点，小心摔倒，摔倒了又要哭鼻子了。

对于爷爷的吓唬，小男孩全然没放在心上，高兴地一直往前小跑起来，果然没几步就啪一声摔倒了，他自己爬了起来，嘴巴上粘着灰土，回头看了看爷爷，委屈地哭了。

老人家走上来，生气地抱怨，早跟你说了，走慢点走慢点，就是不听，现在摔倒了吧。

我总感觉那个老爷爷身上萦绕着一股怨气似的，这股怨气让他无法心平气和，然后不断地埋怨抱怨发牢骚。

我想起《童年的秘密》中，教育家蒙台梭利讲述了一件她外出时遇到的一件事，在路上她看见一个日本父亲带着年幼的儿子散步。当这个一两岁的小孩用手臂抱住他父亲的腿时，这位父亲就一动不动，他可爱的儿子于是绕着他的腿尽情地玩耍。

等孩子玩够了，他们才往前走。

过了一会，儿子又坐在了路边，这位父亲便站在一边等他。

我想，这应该是最合适的与孩子散步的方式了，大人应该去适应孩子的节奏，给他们足够的时间与空间，孩子不仅是在玩，也是以自己的方式去探索世界、与世界互动。

当孩子沉浸在自己的世界里的时候，我们能做就是默默守在一边，警惕那些未知的危险。

那个着急赶路、不断催促的母亲，那个在身后不断抱怨的爷爷，太多的大人、太多的父母不知不觉间成了孩子们成长道路上的阻碍。

他们一会觉得孩子走得太慢，于是又催又赶，一会觉得孩子走得太快，又在后面又吓唬又责备。他们总是一副不耐烦的样子，站得高高的，自上而下地俯视孩子，从来没有蹲下来平视孩子的眼睛，那双眼睛里藏着一个美好又充满想象力的世界。

养育孩子的过程中，我们会穿越时空，和自己童年时代再次相遇，我们在回忆也在修复我们自己的童年时代 。

如果我们的童年美好，何不陪孩子重走一回。

如果我们的童年伤痕累累，留有缺憾，何不重新面对那些过往，父母未曾给我们的，我们会重新从孩子身上得到慰藉和补偿。

台湾作家张文亮曾写过一首名为《牵着一只蜗牛去散步》的诗，初读只觉有趣，重读才解其中的深意。

那只走得慢、不断别驱赶抱怨的小蜗牛其实不就是成长中的孩子们吗。

《牵着一只蜗牛去散步》

上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？

我催它，我唬它，我责备它，

蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：人家已经尽力了嘛！

我拉它，我扯它，甚至想踢它，

蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…

真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？

上帝啊！为什么？天上一片安静。

唉！也许上帝抓蜗牛去了！好吧！松手了！

反正上帝不管了，我还管什么？

让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，

我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽！

咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？

我忽然想起来了，莫非我错了？

原来是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。