教室里最美的风景

本周七天的时间,但我们却做了不少有意义的事情……生活很充实。

说起乒乓球比赛,故事是这样开始滴……

周日就有孩子问:老师,乒乓球比赛选谁呢?老师,周几比赛啊……孩子们热情很高涨,是啊,孩子们,我们怎样才能选出7名同学代表班级比赛呢?孩子们异口同声的说:去操场上比一比?周日风很大,但看孩子们的劲头是非要下去不可,为了不剥夺他们的权利,王老师提议派代表下楼一探究竟,一会儿3个代表上来了说外面风确实不小,会影响发挥的,这时王老师又提议,第一节英语课会提前让他们下楼比赛,顿时欢呼声覆盖了整间教室。

英语课结束后,我们瞬间将参赛的孩子分为5组,选了裁判员,就这样愉快的下楼比赛了,三四十分钟以后,满头大汗的上楼来告诉我结果,选出了5名,又投票选出2名,共7名同学代表班级参赛,对他们充满信心,因为我只道孩子们是如此的热爱乒乓球。

回想起三下班级竞选参赛选手时,哭鼻子的、埋怨的、现在的他们也许是成熟了,也许是真的心服口服吧,也许是有了班级荣誉感了吧……

我们的骄傲
乒乓球比赛

看到这一张张照片后,就可以想象赛场上孩子们有多努力,多拼搏啦!在他们心里只有一个信念:赢!最后他们也真的做到了。

竞选主持人

周一接到通知,下周我们班就要承担升旗活动啦,孩子们那个激动啊,把机会更多的留给了没有参加过的孩子,这次愿意接受挑战的5个孩子是:久焽、依格、奥棋、艺霖、天浩。梓诺这个孩子在没开始之前就退缩了,说下次再竞选,尊重孩子的决定。最后久焽和奥棋胜出,为了万无一失,依格、艺霖是后备人选,也在积极的准备中……最后告诉孩子只要你愿意,一切皆有可能!

疯狂阅读抓拍

本周一直在默默的观察教室里的孩子,镜头下的他们丝毫没有发觉周围的变化,全身心的进入到疯狂的阅读状态,不被周围的事物所干扰,是一种自然而然、常态下的意识,所以,我留住了这些孩子最美的身影!为他们鼓掌!

图片发自简书App

上周共读时从书中学到了这样一段话:

坚持到底是指导学生们做那些对他们有益的事情,或者对自己和他人保持尊重的一种温和的方式。

做老师的我们都知道,一天到晚孩子们之间会发生很多事情,重要的不是做孩子的法官、陪审团、检察官,而是帮助他们自己寻求解决问题的方法。

这本书不仅仅适合老师来读,同样适合所有父母来读一读,毕竟养育和教育孩子并不容易!

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