这个周末正好碰上端午节，我提了个大胆的建议让2-3个同学一起到我家过周末。和班主任谈了谈自己的想法，老师推荐了几位同学，还好同学家长支持我的建议才可以执行下去。有了老师和家长支持我们就干始干了！

      家长和孩子沟通好，老师背后支持我们，孩子们也很乐意，就这样带着任务孩子们开心的来到我们家！我家不像城市其他家庭打扫的干干净净，我家比较乱而且还比较随意，也没有什么规矩，不过孩子们第一天来还是比较害羞放不开。

        6号晚上没有给他们安排什么任务，到家都快20:00了，吃饭后写了一会儿作业大概22:00的样子三个人要求一起看了个电影《西虹市首富》到零晨12:30散场后大家就都洗洗睡觉了！（害怕自己敖不到12:30会睡着还特意定了一个1:00的闹钟起来喊他们仨睡觉，虽然没等闹钟响但是期间还真睡着了，12:30左右醒了去看他们还没睡正好电影看完了我让他们睡觉了。为了防止他们敖夜把所有的手机、平板、电脑屏，最后直接就将路由器电源线拔了统统收起来了！还在他们仨面前拿着电源线和他们说：“啥都不用想了，睡觉！”期间和他们聊了聊一般他们都是12点过后才睡，早上8点后才起床！和他们讲我们家一般是22:30后睡觉早上6:00起床，孩子们似乎不能接受。好吧不勉强了那你们就晚点起床吧！

      其实孩子们在一起都是暗自竞争，当然7号早上也没让他们睡到8:00，7:30喊他们起床洗漱吃早饭，今天过端午节早歺就吃粽子和蛋炒饭，孩子们还是比较害羞估计早歺都没吃饱，老规矩吃饭了干活写作业，上午写完数学试卷和英语听写就没有写其它作业了，今天过节相对来说还是比较轻松的，安排的下午去看电影，朱同学说这个电影他看过他就不去了，剩下彭同学和李同学他们两个去看电影了。吃完午饭后他们写了一个小时的作业就分道扬镳了，看电影的看电影，不看电影的在家看小说，忽然发现不光我家彭开俊喜欢看小说，其他两位同学也很喜欢看小说，而且看的小说居然是同一篇，孩子们的世界我们大人不懂。看的小说我们也无法理解只能尊重他们的选择！

      看完电影回来没办法只能继续“工作了”。还好三个孩子都比较听话也没有反驳也没有不高兴就去写作业了！晚饭时朱同学和李同学稍微好点了，感觉不那么拘束了。到了晚上继续完成工作，今晚换班让彭爸爸陪他们我先撤了！果然爸爸靠不住，我睡到1:30醒了发现手机没还回来，跑他们房间推门一看李同学朱同学都睡了，只有我家那位彭同学躲在被窝下面还在看手机，被我逮了个正着无话可说，上交手机乖乖睡觉去了！

      8号早上依然是7:30起床，今天请他们吃湖南特色米粉，孩子们都说从来没吃过味道还不错，今天我家小宝过生日，想想他们来两天了，应该能够放得开了吧，中午给他们包饺子吃，还买了小龙虾为他们做了一顿“虾搅和”宴，这次孩子们都上手了吃的还蛮开心的！上午8:30开始写语文作业一共写两个半小时，我们没有任何人去打扰他们，他们写得也挺快的，都不到11:00仨个都写完了，出来问我要手机拍照了，下午依然安排写化学及政治和历史作业。到8号吃晚饭前该写的作业都已经写完了，只剩下需要背诵的，或者是看看整理的作业了。期间合朱同学聊了一下，说是不是这样在一起写作业效率更高一点，朱同学说以前在家作业都写不完，现在在一起写作业，还有时间看小说，看游戏看电影。他们觉得这样作业也写完了，效率也提上来了，而且看小说看得过瘾了，似乎这种模式他们也蛮喜欢的。

      8号晚上到9号白天基本上就没怎么写作业了，就是老师发了一些答案过来他们进行批改过的还算比较轻松，三个男孩可能对文科这一类比较不知道怎么去复习，让他们背语文背单词好像都没有什么行动，当然你肯定没有效果，不像要写的作业，硬性的就非要写。没办法偷懒，所以还是有动笔才行。三天时间很快就结束了，9号中午吃了饭就送他们去上学了。

      同学们是去上学了，我们家长还是要想想，到底这种模式值不值得推广，还有哪些弊端都需要我们慢慢摸索。我就这三天在家的表现总结以下几个方面！

一，写作业的人数不能超过四个，一般太多会比较不好管理，不是每个孩子都那么听话。

二、要有一个执行力比较强的家长，不然落实不到位也没有什么效果！就比如说像我家孩子他爸老好人一个！没有什么执行力，他看得那晚上就没有什么效果！

三，不能只在一个家庭里面，要每个星期轮流才行，这样每个家长都能够感受一下，当主人翁孩子也能感受一下，往往是自己家的孩子会比较不听话一点。反道是到别人家去的孩子会比较听话一点。如果每个星期都在那一个家庭的话，孩子们时间长了，也就没有那种不好意思了的感觉。

        水平有限，好像只能写出这么多来了，等我再想到什么了，我再加到这篇文章里面来，尽量的完善得以执行！我们还有二宝为她们准备好！