每个成年人都有过花季般的青春时期，在那十六七岁的岁月里，就像初春的阳光，明媚而不刺眼。那个年龄段的我们是充满幻想充满理想的学生，同时也是非常容易多愁善感的少男少女。在这个年龄阶段我们会碰到各种各样的困惑，例如情感等等，这个时候我们旺旺不能对自己的家长老师倾述或者寻求帮助，如果这个时候能有一个陌生的知心人能够帮助我们那不是更好？

      这本《所有精彩都是心灵的盛开》的作者丁立梅就是这样一位引路人，她笔下文章的描写对象基本都是青春时期的少男少女为主角。我在看这些文章时感觉到了亲切感，本书的正文一共分为七个章节共计79篇文章。在这些章节中有很多题材都引起了我的回忆。例如在“感激一杯温开水”一文里就用了一个很普通平常的故事，讲的是一位服务员给一位暂时困难的素不相识的人递上一杯白开水的故事，情节不像其他那些悬念四起的小说那样扣人心弦，相反还很普通寻常，故事也就像那杯白开水一样平平淡淡，但里面的韵味又让人回味无穷。在这个故事里体现了一种让人看了之后会产生温暖的感觉，体现了人与人之间的爱。

      在这本书中还让我感到好奇的就是在第一章中作者的十封回信，虽然这些回信的对象都是女孩子，虽然这些文字在我现在看来是带有非常套路性质的，但是却莫名的有了亲切感，因为这些文字让我想起了我学生时代的生活，想起了那个时候的女同学的一些行为。当时不太理解的一些事情，到现在看了这些回信之后也能理解了。在我的学生时代时，在学习中也碰到过对手，也曾经苦恼过（因为我也个性比较强），但是那个时候自己就找不到人倾述，也不愿意和别人倾述，知道后面找到了笔友，在和笔友的交流沟通中才慢慢得到了一些改变。而在本书“感谢对手”这篇文章里梅子老师给琪心的回信里就讲到了这一问题，不过梅子老师的语言就和我们这些成年人的语言完全不一样，同样的道理，梅子老师的语言更能让处于青少年时期的少男少女接受。

      在这个故事中，梅子老师首先举了一只猫和一只小老鼠的例子来引出关羽和对手如何相处的观点，首先所举例子就能让阅读者不知不觉产生代入感，而且例子符合阅读者所处年龄阶段的认知，这样所能达到的效果就完全不一样了。

      虽然本书的写作对象主要针对正值十六七岁的少男少女们，但是对于我们这些已经成年的人来说也是可以一阅，我们可以在这些文章中寻找到属于自己记忆中的那些岁月痕迹，属于自己的那些记忆深刻的经历等等。当然更加重要的是，我们也可以学习梅子老师这种与青少年的沟通方法，沟通语气，如果我们能在以后与自己的孩子交流中也能这样做的话，那么子女的教育可能就会更加和谐，更加轻松一些了。