游学的正确姿势

今天是星期六,晚上的时候晋文栋老师的朋友圈走了更新:”平型关,桃花溶洞一日游!圆满成功!!孩子们学到了很多,体验了很多!高二一班又一次完成了一些貌似不可能完成的事!最关键的是这是大家共同的体验!“,班主任的幸福写在脸上,对此我感慨到这不是新教育倡导的共同生活,彼此编织,如果组织的好,有可能是门课程!但不一会刘校在评论栏中问道到“什么时候去的”,晋老师忐忑不安的回复说“刘校,今天上午去的”,刘校再次评论到“怎么没汇报”。晋老师沉默了,不知该说什么。看到这,我的心里不免嘀咕起了:“汇报了还能去吗?”但转念一想刘校长做得难道不对吗?一旦出现安全问题。最终学校领导可能要负责的,安全无小事,一校之长又岂能漠视不管;可是晋老牺牲自己的休息时间带学生外出参观红色爱国主义教育基地,不知付出了多少?如果不是源于对学生的爱,在当下的中国安全背景下还有谁会揽这种吃力不讨好的事呢?至此事情走进了死胡同。申报吧,有可能学生外出活动夭折,不申报吧?一旦发现有可能会批评,作为教师我深有感触。怎么办才是正确的解决方式呢?备案制+学生外出意外保险。或许是解决之道,一方面可以解除教师和学校的后顾之忧,另一方面也可以让学校及时了解班级学生的动向,从而激发更多的班级共同编织,促进学生的专业发展。同时作为学校也要积极的开展游学活动,满足学生多样化的需求。

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