（一）
如果你的孩子也在读一、二年级，会发现大概有三种类型的家长。
放任型的家长：自己工作忙得焦头烂额，只能把孩子送托管班，学习是孩子的事情，自己搞掂。比如留守的儿童，比如隐形缺失的父母。
乐天派的家长：孩子开心就好，童年嘛快乐最重要，学习慢慢来。考试能拿个80多分90多分就可以了。
智慧型的家长：肯花时间用心地陪伴孩子成长，理智地对待这特殊的两年。
我也加入了智慧型家长的队伍，用心地陪伴孩子成长，用心地做好自己的份内事情。
（二）
记得去年九月份的时候，warmth上一年级。而我也多了一个称号“一年级的妈妈”。还没开学就知道一年级的妈妈很忙。因为要“陪读”。
每天孩子放学，我就开始读书，读一年级的语文书。我没有送warmth上过学前班，读拼音暑假班。所以孩子基本从零开始学习。每天孩子都教我正确的发音。记得刚开学的时候，基本没有书面作业。所以我们每天都在玩口头的作业。从a、o、e到b、p、m到整体认读音节，我们一直和拼音玩了四个月。听到很多家长说孩子在学习拼音时，总是会搞混前鼻音、后鼻音，刚开始还分不清bpdq等等。其他孩子遇到的问题warmth也遇到了，所以老师教了两个月，我和孩子又坚持玩了两个月。孩子从最初的不熟悉到熟练到发音非常标准，特别是平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音，孩子不仅听得非常准确，而且还能分辨非常清晰。刚开始我是孩子一半的老师，到后来，孩子是我的老师，再到后来，孩子能快速准确听出别人发音是否正确。warmth说话声音洪亮，中气十足，听孩子朗诵是一种享受。当孩子用近乎播音主持的标准普通话有声有色的朗诵一篇课文时，我和孩子爸爸都感觉身临其境，听得入迷了。原来朗诵有如此的魅力！孩子也有幸被选上在班里当领读员。从学习拼音这件事，我懂得了贵在坚持的意义！
在这段时间里，和其他家长交流，会听到一些家长的困惑:开学好轻松，没什么作业。做完学校的作业基本玩。的确学校没什么作业，但是我自己找了一些辅导资料让孩子边学边写。学习要讲究方法，才能让孩子感觉轻松愉快又有成就感。
我非常注重孩子对学习的兴趣爱好。如果能种一颗兴趣的种子在孩子的心里，那就等于引着孩子走进了奇妙的知识海洋里。孩子就会像海绵一样慢慢的吸收。所以在学中玩，在玩中学，使孩子每天都乐此不疲！我们把几张一元钱买的白色卡纸做成拼音扑克牌；我们互相听写，比赛打分；我们做游戏玩数学游戏……每天的陪读变成了笑声不断的学习。孩子主动性变得积极。我也非常注重孩子每天在课堂的反应。因为及时复习预习，孩子在课堂上能积极回答问题，得到老师的表扬，上课专注力强，回家学习效率就更高了。而在考试成绩反馈中，孩子也表现不错。因此也能得到三好学生。从种一颗种子在孩子心里这件事，我知道了点燃孩子内心一点火光的重要性！懂得了巧用方式方法的好处！
当孩子读二年级时，我开始和孩子一起写日记。孩子写能锻炼写作能力，我写是记录孩子是怎么学习的。从孩子最初的几行日记，到现在能完整写500、600字的童话故事，我发现了写日记真的能锻炼孩子的写作能力。warmth说以后要写像《彼得兔全集》这么长的故事，好期待啊！
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（三）
在陪伴孩子学习时，我也时常遇到难题，听别的家长谈论时发现遇到的问题都很相似，于是和其他家长一起开了一个有质量的陪伴微群。希望能把好的经验方法保存下来，共同分享。后来又开始了微信公众号，没想到公众号开始不到两个月拿到了原创标。这给了我很大的鼓舞！这一步步走来不容易，我们开始在公众号里讨论：要不要送孩子上学前班？孩子上课注意力不集中怎么办？孩子写作业拖拉？100分有多重要等等。
在陪伴孩子学习时间里，很多家长都说为了孩子放弃了很多娱乐节目。有一种苦叫“我们是一二年级妈妈”。没办法，这个时候孩子需要我们的陪伴。一个班50、60个学生，完全依靠老师是不行的。所以每天都会收到老师的短信，老师也很辛苦！作为一二年级家长，除了每天陪伴，我们还要培养孩子良好的学习习惯，良好的生活习惯……
我们还要不断改进自己的方式方法，就如那篇文章《最好的教育是父母永不放弃自我成长》。当孩子出现问题的时候，我们总是说自己要先检讨自己。
（四）
前两天听一个二年级妈妈说到：“二年级就已经分出差距，现在已经不是100分有多少个，而是90分有多少个。在珠海读高中比考大学还难，现在不努力，将来就吃亏。”的确，都说三年级是分水岭，但是在我们这群用心陪伴孩子的家长眼中，三年级的分水岭从一年级就开始了。
小鱼妈妈说：“继续坚持陪伴，暂时放弃一些娱乐节目，孩子打好基础比将来花钱上辅导班更重要。”
宇航爸爸说：“耐心陪伴孩子成长，有些努力现在看不到结果，但孩子是在吸收的。”
赵响妈妈说：“不会把孩子扔给老人看管，不会把孩子交给托管班老师辅导，这么关键的两年怎么能错过。”
其实，无论是哪种类型的家长，我们都得面对孩子每次的考试成绩，都得看老师每天发的信息，都希望孩子是优秀的学生，是老师喜欢的孩子。
无论是哪种类型的家长，我们都在每天的忙碌中度过每一天，我们都无法挽留时间老人能把这宝贵的时光走得慢点，再慢点。
（五）
我们用心地纪录孩子成长的点滴，发现有质量的陪伴孩子走过这一两年有多重要。
我们用心的陪伴孩子成长，看到孩子健康快乐度过每一天，已经感觉到幸福的味道。
我们这么努力的陪伴孩子，不希望将来孩子上初中后因为基础差连竞争的机会都没有。然后只能把孩子送到辅导班学习。用辅导班的补习时光来弥补小学缺失的努力。
我们这么努力的陪伴孩子，将来都不会感叹孩子是怎么长大的。
