本系统以学校为单位管理教师、班级、学生与考试信息，在使用本系统之前，需先开通学校账户，操作步骤如下：
从慧阅卷官网(https://17yuejuan.cn)下载安装软件，在登录界面点击【开通学校账户】按钮打开注册向导；
根据向导提示选择或录入您的学校名称，并填写学校管理员相关信息；
完成开通学校账户后，自动以管理员身份登录进入系统主界面。
以管理员身份登录系统，导航到主菜单的【教师管理】功能模块：
创建教师分组：建议按学科或年级方式创建分组；
添加教师账号：可按以下两种方式为学校内其他教师分配登录账号：
手工录入教师信息；
使用EXCEL模块表格指量导入教师列表。
以管理员身份登录系统，导航到主菜单的【班级管理】功能模块：
创建班级：可按以下两种方式创建班级：
手工录入班级信息；
使用EXCEL模块表格指量导入班级列表。
指定班主任：班主任账号登录后可管理本班的所有数据。
以管理员或班主任身份登录系统，定位到要管理的班级，通过点击右侧【查看详情】或【更多】按钮进行管理：
基本信息管理：班级名称、类型（小学、初中、高中）、入学年份等：
添加本班学生：可手工录入，也可使用EXCEL模版批量导入；
添加任课教师：加入本班的教师可查看本班的考试成绩；
邀请家长加入：家长加入后，可通过微信小程序查询考试成绩,加入家长流程如下：
班主任发送邀请链接或二维码；
家长点击链接或使用微信扫描二维码；
家长输入学生姓名、与学生的关系等信息；
信息正确即可加入本班；
家长使用“慧阅卷”微信小程序即可查询小孩的考试成绩（后续版本提供）。
导航到主菜单中“系统设置”面板，即可添加更多的管理员账号（从教师账号中选择）；同时还可以设置督学人员列表，位于督学人员列表中的教师可以查看本学校的所有考试信息。
组织考试的流程如下：
创建考试考生/考号管理试卷/答题卡管理分配阅卷任务扫描答题卡阅卷评分发布并查看成绩
所有教师身份的用户均可创建考试，直接点击左上角【创建考试】按钮弹出创建考试面板：
选择考试科目、类型、考试时间、参考班级等信息;
考试创建后会在【考试列表】模块中以列表方式显示；
考试中各项功能：已完成设置的功能显示【绿色】，未完成设置的功能显示为【黄色】，前置条件未达成的功能显示为【灰色】。
本模块具有以下几个主要功能：
对参考考生的状态进行管理（设置缺考或违纪，仅考试创建者可操作）；
为考生分配考场考号（支持在线编排和批量导入两种方式，仅考试创建者可操作）；
一键打印考生的考号条码（所有参与此次考试的教师均可操作）；
本功能模块具有以下几个主要功能：
出卷：考试创建者在此可指定出卷老师，出卷老师可以设置考试总分、上传或从个人试卷库中选择考卷；
上传考试试卷和答案功能为可选项
制卷：考试创建者在此可指定制卷老师，制卷老师对照出卷人上传的考卷，使用系统内置的【答题卡编辑器】为考试制作答题卡；
所见即所得的编辑方式，5-10分钟即可完成答题卡制作
设置扫卷人：考试创建者在此可指定扫卷老师，扫卷老师负责在考试结束后扫描并上传答题卡；
注意事项
1、答题卡的分数设置最终应与设置的总分一致，否则将无法开始扫描答题卡；
2、导出DPF并用于印刷后严禁修改答题卡布局；
3、答题卡印刷后，如果修改了答题卡布局，将可能导致无法正确评分。可对照已经印刷好的答题卡使用【答题卡编辑器】对布局进行调整即可正确评分。
出好试卷并完成答题卡的编辑后，便可解锁本功能模块进行阅卷任务的分配。此功能模块会自动分析答题卡中的试题，给出试题列表以供管理员分配任务：
客观题无需做设置，系统会自动识别填涂信息并给予评分；
评分任务分配可选择以下两种方式：
按总考生数量分配阅卷老师：此方式会随机将不同班级中的考生试卷分配给有阅卷任务的老师进行评分；
按班级分配阅卷老师：此方式会将同一个班级的考生试卷分配给有阅卷任务的老师进行评分。
主观题可以按大题评分，也可以设置为每个小题单独给分；
评分方式可设置【一题一评】和【一题多评】两种方式，前者由一名阅卷老师给予评分，后者可设置多名教师共同评分后取平均分的方式给分（此方式还需设置【评分最大误差值】和【终评人员】，如果任意两名评分人员给出的分值超过误差值，将由终评人员最终进行给分）
选择好评分方案后，为每个试题添加评分人员，同时还可指定评分数量，单个试题如果评分数量小于考生总数，则需要继续添加评分人员以确保所有考生均能被评分，当试题条的右侧出现绿色图标并显示验证通过字样时，表示此试题任务配置正确，否则请检查配置方案。
所有阅卷任务分配完成后，即可解锁扫描功能，为提高保密性：本功能只有考试的创建者和指定的扫卷人员可以使用，进入后按以下步骤扫卷：
在此功能界面查看考生的状态和答题卡上传匹配入库情况，在此也可以根据考场情况修改考生的状态(缺考或违纪)；
点击【扫描答题卡】打开扫描界面；
选择扫描仪（在此之前请正确安装标准的TWAIN扫描仪驱动程序, 市面上几乎所有的高速扫描仪都默认支持此标准）;
将本次考试对应的答题卡整理好并放入扫描仪送纸器;
答题卡无论正反或是横竖置入送纸器均可，系统会自动识别并进行纠正(纸张大小需正确设置)
点击【开始扫描】按钮;
在打开的扫描仪设置界面配置正确的扫描参数，主要有以下几个注册事项：
请选择与当次考试答题卡一致的纸张规格大小（A3或A4）；
扫描分辨率请不要低于150DPI，建议直接选择150DPI；
扫描颜色选择灰度或彩色均可，不建议选择纯黑白模式；
请注意开启双面扫描选项；
扫描到的图片会实时显示在预览窗口，请注意观察图片是否正常，如出现异常可以重新扫描答题卡，重复扫描答题卡不会影响评分；
等待所有图片上传完毕，上传过程中出现异常，可根据提示进行手动匹配或者直接选择重新扫描异常的答题卡；
完成所有答题卡的扫描上传，匹配入库比例达到100%后，方可解锁下一步的阅卷评分功能。
完成所有试卷的扫描工作后，即可开始进行阅卷评分，打开此功能界面可以看到需要评分的试题列表，在列表查看每个试题的评分进度。如果当前用户有评分任务，会在试题的右侧看到【进入评分】按钮，点击即可对指定的试题进行评分：
评分界面功能说明
查看考生答题的图片，在右侧给分版中选择分值即可；
给分后会自动选择下一题进行给分，直到本题所有试题完成评分或达到评分任务的上限；
可以为当前评分的试题添加评语（比如可指出提出表扬或指出问题），学生或家长会在手机端看到此评语；
可以收藏当前评分的试题，在评分完毕业可以调出查看以便进行试题点评；
可以点击右下角的【回评】按钮对已经给过分的试卷进行回评；
提示： 完成所有考生评分后，考试创建者可以此模块点击【发布成绩】按钮发布成绩给以供学生和家长查看，并同时开启【成绩/报表】模块以便对考试成绩进行统计分析与排名。
完成评分并发布成绩后，此功能状态变为可用，有以下几个主要功能；
查看班级成绩：班级平均分、最高分、最低分、及格率、优秀率等，并按平均成绩进行班级成绩排名；
查看考生成绩：考生个人总分、明细（每个试题）、排名（包括升降情况）、答题卷面等；
试题分析：按班级为单们进行试题分析，包括每道试题的得分率、零分率、满分率、平均分等。对于选择题甚至可以查看每个选项被选择的详情、比例和人数等信息。
知识点分析：对试题的知识点进行分，统计每个知识点的试题数量、卷面总分、最高得分、平均得分情况，方便老师快速了解班级对知识点的掌握情况。
我们采取分组的方式针对综合考试成绩进行统分与排名，要创建分组，请导航到考试功能模块，点击“创建分组”按钮，输入分组名称（比如高三年级期中考试）即可创建分组。创建好分组后，可将需要的单科考试移至分组内，即可在分组内查看综合成绩统分与排名。
系统内置“答题卡编辑器”，基于所见即所得的编辑方式，可轻松编辑制作选择题、填空题，作文题、图文混排、题卡合一等各种试题形式的答题卡，无需做特征点选取、试题切割等复杂操作，5分钟快速制作答题卡。
答题卡支持三种类型的纸张： A4、A3二栏、A3三栏，同时根据试题数量可以选择分配最多4张答题卡。需要注意的是：无论选择哪种组合，答题卡均使用双面印刷模式进行排版。答题卡考号的识别方式默认使用条形码进行识别，如果学校没有条码打印机，也可以选择使用手工填涂数字的方式进行考试识别，设置方式如图所示：选中图片中的黄色区域，在右侧属性面板会有相应的设置选项，根据需求做好设置即可。
试题分为主观题和客观题两个大类，如图所示：点击红框中的按钮即可创建对应类型的试题大题，创建好的试题会在按钮下方以列表方式显示，可在列表中选中对应的试题，也可以在答题卡显示区域直接选中试题方可对其进行编辑操作。
客观题分为选择题或判断题两种类型，两种类型的客观题均以5个小组为一组的形式进行排版，点击右侧编辑区域下方的创建一组小题按钮即可一次性创建一组试题；选中要编辑的试题组，可设置组内试题的选项数和小题数。同时可直接点击ABCD或对错按钮设置每个小题的正确答案，请为每个小题设置好分数。
主观题分为格式化版面或自定义版面两种排版方式，用户可根据自己的实际需求进行选择：
格式化版面 此模式下所有小题按照一定的规律和样式进行排版，可选样式包括空白、下划线、四线三格、米字格、方格等。同时每个小题的答题区域设置不同的宽度和所占行数，
自定义版面 此模式下每个小题的答题区域由用户自行通过富文本编辑框录入（支持贴图和公式编辑），题卡合一的考试通常采用此方式进行排版。
在答题卡编辑器，您可以为每个试题设置难度和知识点，以便在评分结束后，可进一步按知识点进行成绩分析，以帮助教师快速了解学生的知识掌握情况、针对性的制定教学方案。您可以在答题卡版面编辑模式的右侧属性编辑区域中，点击每个小题最右侧的小灯泡按钮即可弹出相应设置。同时您也可以切换到难度/知识点编辑模式中为进行统一设置。
答题卡编辑完毕后，点击左侧菜单“生成PDF”即可导出可供印刷的PDF文档，请注意导出的PDF用于印刷后请不要再修改答题卡布局，以免在评分时出现试题错位或评分出错等问题。
本系统提供了题库功能以方便教师和学校沉淀优质的教学资源，通常使用题库功能进行组卷考试，可以进一步提高组织考试的效率，优化知识与错题分析的精确度。
题库分为以下几个类型：
个人题库 此分类下包括用户个人组好的试卷，以及自主添加或修改的试题。
校内题库 学校内部题库，仅学校内部教师可以查看。用户在个人题库下添加的试题，默认也会同步的其所在学校的校内题库中，以方便全校教师共享教学资源。
共享题库 共享的题库，平台所有教师都可以查看。用户在个人题库下添加的试题，可以自主选择是否同步到共享题库中，以方便平台所有教师共享教学资源。
切换到个人题库分类下，选择我的试题分类，即可添加个人试题，根据不同试题类型，可能需要输入不同的试题内容，对于客观题，需要给出试题的正确答案，主观题则没有此要求。
用户可以从题库中选择试题，点击“添加到试题篮”，将选中的试题加入试题篮后，点击“试篮后”可对其中的试题进行二次编辑、添加分值等操作，并可其中的试题以试卷的形式保存到“个人题库”中以供日后考试使用，同时试卷支持导出为WORD文档以方便打印和二次排版。
组好试卷并将其保存到“我的试卷”中后，可以为试卷创建对应的答题卡模版，用户只需稍做调整（纸张类型、答题区域大小等）即可直接用于考试（ 在考试列表的“试卷/答题卡”模块中直接选择试卷库中的试卷即可）。
首先请连接条码打印机并安装好驱动程序，定位到指定的考试，在“考生/考号”中为考生分配好考号，然后使用“打印考生”功能即可直接打印考场条码。
上传失败可能有以下几种原因：
没有网络连接或网络连接不稳定；
计算机本地时间不正确。
如果提示出现无法识别考生条码的提示，可能有以下几种原因：
请检查条码是否贴在指定区域；
如果是自行打印的条码，请确认是否使用CODE-128格式，其它格式的条码，线条可能太细太密集，会导致识别率下降，同时条码图形不要打印的过小；
检查条码图像是否被污染（比如被学生做了额外的填涂，扫描仪感光器件有灰尘等）。
请检查定位的考试与扫描的答题卡是否匹配，请切换到匹配的考试界面重新扫描答题卡。
出现此提示的原因可能有以下几种情况：
扫描图像是纸张类型选择错误（比如A4的答题卡，选择了A3的纸张）；
扫描的图像质量过低（比如颜色过浅、图像错位、撕裂等）；
答题卡图像是否被污染（比如被学生做了额外的填涂，扫描仪感光器件有灰尘等）；
答题卡纸张是否有缺损，折角等情况；
扫描仪连续进纸导致扫描到的图像异常；
扫描仪出现卡纸
检查进纸通道，清除输出路径的杂物，纸的前部边缘要刚好在金属板的上面；
检查出纸辊是否磨损或弹簧松脱，压力不够，即不能将纸送入机器。出纸辊磨损，一时无法更换时，可用缠绕橡皮筋的办法进行应急处理。缠绕橡皮筋后，增大了搓纸摩擦力，能使进纸恢复正常；
装纸盘安装不正常，纸张质量不好(过薄、过厚、受潮)，也会造成卡纸或不能取纸的故障。
出现这种情况通常是在打印了纸质答题卡后，人为修改了电子版本的答题卡布局，请对照纸质答题卡重新调整答题卡布局，确保与实际考试的答题卡布局一致，保存后重新打开评分界面即可；
使用指定考试的创建人身份登录，打开“阅卷”功能界面，使用“重设答案”功能重新设置答案并保存，系统稍后会自动对客观题进行重新评分。
阅卷系统界面右上角切换当前学校即可。
