经过第二次的国培学习，我收获颇丰。在这段时间里，我认真聆听了专家们的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新的教学理念武装自己。透过国培，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。同时，与专家们交流，与同事们讨论，分享彼此的智慧与经验，进一步提高自己的教学水平和能力。在此，我想结合自己的学习体会和思考，谈一谈本次国培学习的感悟和启示。

一、更新观念，提高认识

在这次国培中，我深刻体会到教育教学的新理念和发展趋势。陈元辉教授的《语文教育的逻辑》和《语文培训课程开发》让我认识到语文教育的核心是培养学生的语文素养，而非单纯的语文知识传授。叶文春老师的《小学语文课例研究的基本方法和策略》强调了课例研究的重要性，让我明白教师需要不断进行反思和实践，才能不断提高自己的教学水平。付燕老师的《素养导向的小学语文新教学：实践样态与教学指导》让我认识到素养导向的教学是未来教育的发展方向，需要我们教师在教学中注重学生的素养培养。

二、努力实践，提升能力

通过国培的学习，我不仅更新了观念，更学到了许多实践方法。陈元辉教授的《语文培训课程开发》让我了解到如何结合学生的实际情况和学科特点进行课程开发，提高学生的语文学习兴趣。

陈元辉教授从多个角度阐述了语文课程的开发方法。他指出，语文课程的目标是培养学生的语文素养，包括听说读写、文学鉴赏、文化传承等方面。在课程开发中，要注重学生的实际情况和学科特点，设计出符合学生认知规律和兴趣的课程内容。例如，可以通过开展语文实践活动、引入优秀的传统文化元素、实施跨学科的综合性学习等方式，来丰富课程内容和形式，提高学生的语文学习兴趣和素养。

叶文春老师的《小学语文课例研究的基本方法和策略》让我学会了如何进行课例研究，如何从实践中总结经验并不断提升自己的教学水平。

叶文春老师通过多个生动的课例，阐述了课例研究的重要性和方法。她指出，课例研究是以真实的课堂教学为研究对象，通过对教学过程的观察、分析和反思，总结出教学中的优点和不足，并提出改进的建议。在进行课例研究时，要注重观察学生的表现和反应，关注学生的学习需求和学习困难，及时调整教学策略和方法。同时，要注重对教学过程的反思和总结，提炼出教学中的经验和教训，为今后的教学提供参考和借鉴。

付燕老师的《素养导向的小学语文新教学：实践样态与教学指导》让我了解到如何设计素养导向的教学，如何让学生在课堂中得到更多的素养培养和实践机会。

付燕老师强调了素养导向的教学是当前教育改革的重要方向。她指出，素养导向的教学旨在培养学生的核心素养和能力，包括语言运用、思维创新、审美鉴赏等方面。在进行教学设计时，要注重以素养为导向，通过创设真实的问题情境、引导学生进行探究性学习、培养学生的自主学习能力等方式，让学生在课堂中得到更多的素养培养和实践机会。同时，付燕老师还分享了一些成功的案例和经验，为我们在今后的教学中提供了很好的借鉴和参考。

通过这次国培的学习，我不仅更新了观念，更学到了许多实践方法。陈元辉教授的《语文培训课程开发》让我了解到如何结合学生的实际情况和学科特点进行课程开发；叶文春老师的《小学语文课例研究的基本方法和策略》让我学会了如何进行课例研究；付燕老师的《素养导向的小学语文新教学：实践样态与教学指导》让我了解到如何设计素养导向的教学。这些专家的讲座内容丰富、实用性强，让我受益匪浅。

在未来的教育教学工作中，我将以新的理念为指导，努力实践新的教学方法和策略；注重学生的素养培养和实践机会；同时与同事们更加紧密地合作；共同探索教育教学的新路径和新方法；我相信只有通过不断地学习和实践才能更好地为学生服务、为教育事业做出更大的贡献！

三、加强合作，共同进步

在国培中，我有幸结识了许多来自天府之国——榕城成都的专家和同事们。在这个学习过程中，我们互相交流、分享经验、互相学习、共同进步。与他们的交流不仅让我了解了更多新的教学理念和方法，也让我学到了许多实用的教学技巧。同时，我也深刻认识到了团队合作的重要性。只有通过团队合作，我们才能更好地发挥每个人的优势，共同解决教育教学中的问题。

在团队中，左小红老师担任了我们的组长。她以丰富的教育经验和出色的领导能力，为我们指引方向，促进我们的成长。她经常给予我们鼓励和支持，让我们不要自卑，勇敢突破自我。在她的引导下，我逐渐摆脱了自我怀疑和消极情绪，更加自信地面对教育教学中的挑战。

左小红老师不仅关注我们的学习情况，还关心我们的生活和心理健康。她经常与我们交流生活中的点滴，倾听我们的烦恼和困惑，并给予我们宝贵的建议。在她的帮助下，我学会了如何更好地与同事和学生沟通交流，如何调整自己的心态以应对工作中的压力。

除了左小红老师，我还从其孟爱霞老师那里学到了许多宝贵的经验和知识。在国培中，我们共同参与了各种活动和讨论，分享自己的见解和心得。这些交流让我深刻认识到了教育教学的重要性，以及我们作为教师的责任和使命。

通过国培，我不仅结识了许多优秀的专家和同事，也深刻认识到了教育教学的新理念和发展趋势。这些新的知识和经验将对我未来的教育教学工作产生积极的影响。我将继续努力学习和实践，不断提高自己的教学水平和能力，为学生提供更好的教育服务。

同时，国培也让我更加深刻地认识到团队合作的重要性。只有通过团队合作，我们才能更好地发挥每个人的优势，共同解决教育教学中的问题。我将继续积极参与团队合作活动，与同事们紧密合作，共同探索教育教学的新路径和新方法。我相信只有通过不断地学习和实践才能更好地为学生服务、为教育事业做出更大的贡献！

感谢左小红老师，贾纪娜老师，孟爱霞老师和其他专家同事们的悉心指导和帮助。在未来的日子里我将不断努力提升自己的专业素养为教育事业做出更大的贡献！

四、总结经验，指导未来

通过这次国培的学习和交流，我不仅学到了许多新的知识和理念，更总结了许多经验和教训。在未来的教育教学工作中，我将以新的理念为指导，努力实践新的教学方法和策略，注重学生的素养培养和实践机会。同时，我也将与同事们更加紧密地合作，共同探索教育教学的新路径和新方法。我相信只有通过不断地学习和实践，才能更好地为学生服务，为教育事业做出更大的贡献。

总之，这次国培学习是一次非常宝贵的学习机会。通过与专家的交流和学习，我不仅更新了观念、学到了许多新知识、新方法，更结识了许多优秀的同事和朋友。这些都将是我未来教育教学工作中的宝贵财富。在未来的日子里，我将继续保持学习的热情和动力，努力为教育事业做出更大的贡献！