还有五天就要高考了，2号下午当我还在打盹休息的那会儿，手机微信的电话响起来了，原来是曾经在一起吃过饭的季妈妈。季妈妈有两个孩子，当时一起吃饭也是偶然，谈话间偶尔知道她大宝已经高三了，在宝山一外国语学校读书，二宝应该还是小学年纪吧。季妈妈应该也就40出头吧，自己也是很能干的，跟她丈夫都是新上海人，打拼好了事业和家庭，在上海也算是中产阶级的成功人士了。她深知教育的重要性，现在也在投资教育领域，对自己孩子的学习也是很上心的，所以这会接到她的电话也并不觉得突然或惊讶，正值高考前夕，考生家长坐不住了！

  经过一通沟通后，约了今天上午给他儿子突击一下写作。高考的写作分概要写作和命题作文两种截然不同的写作模式。经过一节课的输入和输出，发现了这位同学输入完全没有问题，就是输出的问题有点大，从季妈妈的私下反馈中略见一斑，他的语言功底还是有点差距的。不过经过两轮的练习，第二次明显有进步，也让家长和孩子看到了希望！回去后紧赶慢赶还要约课，这佛脚抱的真是够紧的！在跟母子俩的互动中可以发现，妈妈是个急性子，而儿子是个慢性子。

    今天早上还没吃早饭，发现种的一颗牙齿的钉子掉下来了，于是马上联系了相关负责人小仇，她建议我当天马上去补上，我告诉她我早上有个高三学生需要辅导，午饭后就去。她这才知道我是英语老师，说她家也有个高考生，好巧不巧，她儿子的学校就在牙诊所附近，她把儿子叫了过来，让我帮着看看。看看她儿子的模样，再聊了几句，这个孩子学习不错，学得也很轻松，也知道自己的优劣势，我看出了他的轻松感！这下，小仇不乐意了，她希望儿子认真一点，在我看来，最后冲刺阶段的复习还是需要的，针对性强的话会如虎添翼。回去后，我给他发了一些复习资料，希望对他有帮助。