2018年10月22日~10月28日
秋天，充满希望，但比春天更富有灿烂绚丽的色彩；秋天，没有夏天那样热烈，但比夏天更富有情趣；秋天，没有冬天那样安静，但比冬天更惬意。秋天，秋姑娘秀出了她那独特的风格，让人陶醉……
开学第九周了，生活似乎还是那样平静如水，学校生活一如既往。
每次听到孩子们朗朗的读书声，眼前就会浮现我们那个小山村，仿佛又回到了自己的童年，羡慕那时的无忧无虑。
本周数学老师换成了周海洋老师，也带来了小古文的课程，儿子说他很喜欢。
自从来了学堂，儿子接触了五子棋，好像也喜欢上了五子棋，还说家里也买上一套，要和妈妈下棋。看来妈妈还得多学一门才艺啊！
看到老师的这篇成长手记，心里还是蛮欣喜的。孩子的每一个成长老师都是历历在目。老师细心观察，记录孩子的每一次进步，让我们家长侧面了解孩子，感恩老师的辛苦付出。
周五去学校，下午由周老师和张老师给大家开了一个家长会。会议通知是四点开始，时间已经到了，有些家长陆陆续续到达。我从小养成一个习惯，参加会议宁可早到也不要迟到，是对组织者的尊重，也是对自己的一种自我约束，守时守信是一个做人的基本准则。听到周老师对孩子们现阶段的分析以及未来的规划，让我感觉到了教育的次地，和对未来的憧憬。只有地基打牢了，上面的建筑才能够杂实。作为家长全力支持老师，目标一致，共同努力，成就孩子。
周五、周六、周日都有足球课。足球也是儿子的最爱，不管刮风下雨，只要是能训练几乎上都不落课。这一点我还是比较佩服的。冬练三九，夏练三伏，持之以恒的态度很重要。这也是教练想给孩子们传达的。
周六下午开始做文字作业。这周取消了练习册的写作。用老师的话说是：尽量在学校都要消化掉。这一点我还是比较赞成的。多少家长因为写作业而与孩子反目成仇，让孩子对作业恨之入骨，久而久之形成逆反心理，厌学状况时有发生。本周就写一篇日记，与一张字帖。记得开学时候我对儿子写日记非常发愁，曾经让我头大。写日记几乎上可以放手了，他有自己的思路。唯一需要帮助的就是个别字的写作。这也与老师的鼓励分不开。有时候写的作文被老师读给大家听，也会增强他的自信心。关于古文的背诵，他不愿意我过多的提醒，本周也没有检查，相信他一定有自己的安排。相信就是祝福，担心就是诅咒。让自己不要做焦虑的父母，学会平和，学会放下。君子务本，本立而道生。
周六在奶奶家睡觉，早上起来帮奶奶叠被子，扫地。叠被子似乎已经养成了习惯，按照学校的要求来的，还不错。
周日下午去上机器人课，出门之前把家里装快递的纸片子带上准备扔出去。儿子很纳闷，问我：“妈妈，你不留着卖了吗？”之前我会把废纸片子攒到一起，等到一定数量的时候去卖废品，用来补贴家用。最近发现。楼下捡破烂的是许多中年的阿姨，她们没有工作，没有退休金。好多人指着卖废品来生活呢。对于我们自己，生活还过得去。有自己的工作，有收入的来源。这些废品就算是捐助吧，让他们很有尊严的得到帮助。儿子终于明白了妈妈的用意。与人为善，帮助别人，让世界多一份温暖，多一份爱。
楼下有个朋友开了个日化店，因为怕耽误教育孩子，关门了。手里还有许多货没有出去，这几天正在处理。做生意也很不容易，放在手里就是赔本的生意。我赶紧去看看，有什么自己需要的，尽量能多买一些。这也是在帮助别人。帮助别人，快乐自己。儿子也看在眼里，身教大于言教，在别人最需要的时候伸出援手，让寒冷的秋天增加一丝温暖。
人们常说现在的孩子很自私，熟不知自私的孩子都是父母培养出来的。如果我们事事都只考虑自己，那么孩子也必定会照搬照抄。大人无私奉献，乐于助人，常怀感恩之心，孩子也会看在眼里，留在心里。
