——英国东尼博赞思维导图双证班课程之旅
缘起
与思维导图的这份缘分也许在某年的某个时候就埋下了种子，随着我的大宝进入小学，我在育儿道路上看到她同样遇到了我小时候读书时、写作时的困境，有些内心焦虑，也许没有专业的指导，小火苗未能燃放开来。今年大宝迷上了《最强大脑》这档节目，在一起的追剧中，我发现了有类似思维导图的书籍，于是开始关注这类的学习方法，也发现周边的教育机构，甚至自己的同学也开办了类似全脑学习班，收费不菲。
今年暑假，很幸运，在我自己开的大V店里看到了丽芳老师的儿童暑期21天训练营、成人21天初级讲师班。
尝试
我抱着体验尝试的心态参加了这两个学习班，说实话，开始的态度很随意，觉得费用不高，玩下看看，后来在不知不觉的课程中，被丽芳老师的作品以及教学思想深深吸引，“不是证书有多大价值，而是你让证书有多大价值。”每年在孩子身上投入不菲的教育资金，而身为父母的我，却少有主动学习。
挑战
在思维导图的学习中，我渐渐习惯在大宝小宝进入梦乡后开始拿出彩笔，完成课程的思维导图作业，经常到凌晨还乐此不疲，这种快乐学习的感觉好像很久都没有过了。在准备思维导图初级认证师的考试期间，我也关注到还有思维导图双证班的课程，可是价格让我有些下意识地屏蔽了自己的冲动，但潜意识好像总是不自觉的涌现出“双证班”这个关键词，吸引？不吸引？内心好像在做着某种博弈，老公也问我：思维导图学了，有什么用啊？我回答：当然有用，但理由不够清晰，也许是冥冥中想找到这个答案，我最终报了双证班学习，第一次颠覆了我的消费观，哈哈，此处毫不夸张。
两天的双证班学习紧张又过瘾，从专业知识、基础运用，到教学设计、实战运用，信息量满满，两天的学习中被老师要求完成了多次限时练习以及与伙伴们一起限时创作思维导图，原来我还具备这样的学习力，只要你够努力，一切皆有可能。
首先，比较我第一次画的个人介绍导图与双证班的同样主题作业，感觉思维从被动转向主动，脑洞打开方式有了不小的进步。对色彩，图标的运用技巧以及维度的理解有了更深的学习体会。
其次，我对自己的育儿方式有了进一步的反思，开始在规划用思维导图工具推进我们家的家庭教育改革。哈哈哈！
再次，我对导图的野心，不仅在育儿，更想在自己未来的事业上有所企图。不管是现在手头从事的工作，还是未来无限可能的延展，我充满了信心。
升级
通过这段时间的学习，我得到了丽芳老师、派拉老师、猪猪老师和班主任老师的倾情帮助，还有同期学习伙伴给我带来的学习上无限的能量场，我被一群热爱生活、热爱学习的妈妈伙伴们深深感染，觉得任何一点的懒散学习心态是那么卑微，其实生活与学习是值得你如此认真对待与感受，所以暗下决心，先拿下100幅导图的小目标，再奔向1000幅导图的大目标，做快乐的学习者，知识的点灯人，去影响1000个或者更多的孩子或大朋友，成为一名思维导图真正的实践者，传播者，建立自己的一所“一水思维学校”。梦想总是要有的，万一实现了呢！感恩这次难忘的学习之旅！感恩我多年来潜意识里的这次觉醒！
番外
这里不是结局，而是学习的起点，刚刚还用思维导图工具帮助孩子讲革命故事，生活处处有惊喜，下一个惊喜就在不远处。
