最美不过花开有声——乐平九小数学核心素养课题组参加中片课题研讨会侧记
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11月22日上午，乐平市基于学生数学核心素养培养的小学数学课堂教学策略研究中片课题研讨会放乐平十一小举行。乐平九小数学核心素养课题组全体成员参与了本次研讨会。
本次研讨会由四个环节组成：观摩展示课《1米有多长》、执教教师说课、各校课题组代表交流、专家点评与课题辅导。本堂展示课，王才生老师设计新颖，课堂清新自然，注重了学生的活动体验，发展了学生的数感与空间观念，践行了核心素养培养理念。交流中，乐平九小课题组代表吴银华老师谈到，测量的两大核心：度量单位与度量次数；测量思维的发展顺序：横向、纵向、曲线性，引发了大家的关注。
教研室副主任单起威在点评中对核心素养重要理念作了强调。三个学会的终极目标是指：学会用数学的眼光观察世界；学会用数学的思维思考世界；学会用数学的语言表达世界。数学教育的理念是：人人获得良好的教育，不同的人获得不同的发展。此外对“四基”与“四能”及十个核心概念也作了进一步说明。最后就本节展示课《1米有多长》对核心素养培养的落实作了全面的深刻剖析。为与会教师的今后努力指引了清晰的方向，提供了明确的范本。
期间，单主任对本学期课题研究成果评选作了重点辅导。本学期末将进行教学设计比赛。重点关注以下三点：三维目标不仅要体现显性的、主要的，还要体现隐性的、次要的；目标要分解落实于每一个环节之中；预设落实目标、解决问题过程中的即时性问题及其对应的解决方案。
乐平九小数学核心素养课题组自从2018年3月成立以来，教研成果丰富，获景德镇市一等奖4个，乐平市一等奖4个，二、三等奖若干。相信在接下来的课题研究中，课题组成员会再接再厉，不忘初心，再创佳绩。在课题推进中，学生素养得到培育，教师业务得到提升。最幸就在岁月留痕。最美不过花开有声。
