现在是2018.8.9，中午11.55，在机场候机写下两周的督导日记。
时间：2018.7.26-8.7
地点：马岔小学
督导人员：罗晗，钟佳欣，徐赟倩
7月26日，我们下午约四点左右来到马岔小学，马岔小学共7名队员，队长乔磊，队员陈莹、程钰雯、周金苹、毛明锐、王章乘。学生分大班和小班，大班学生从四到六年级，小班学生从幼儿园到三年级不等。夏令营期间，共开设人文课、艺术手作课、体育课、历史课、演讲戏剧课、自主课程等，在辅导过程中，发现以下问题：
课程与学员设置方面：
1.学员设置跨度过大。小班幼儿园比例占班级人数的1/4左右，每次上课需要一名看护老师维持纪律和小朋友的上厕所问题。导致课程开展难度大，效果差，同时老师精力消耗过多。
2.课程时间设置过长。每节课50分钟的课程，对大部分学生都是较大挑战，学生无法适应长时间上课形式，导致课堂学生反馈不积极，状态容易不集中。
教学方面：
1.内容过难。人文课内容选材太深太难，对于小学阶段学生而言无法理解并提起兴趣。
2.ppt设计过于文字化。在教学中，ppt并未起到辅助课堂的运用，而成了课本教材，过多的文字内容需要学生去读去理解，学生都给出负面反馈。
3.对课程重点的把握不准确。课程的出发点不是想教给学生什么，而是试图用更多的知识去填充他们比较贫瘠的知识地图。教授过程变成了灌输知识，学生觉得没意思。
师生交流：
1.课堂上与学生的有效互动过少。在课堂上教师使用的互动方式只有游戏，而且是纯粹玩游戏，对于课堂没有过多帮助，在课堂上缺少辅助课堂教学的师生交流。
2.课下互动过少。课下，几乎所有老师都是直接离开教室回办公室休息，而没有和学生进行聊天沟通，和学生建立的亲近关系较少，导致教师对学生的基本情况、学习效率等都没有获得第一手资料辅助后续的课堂。
3.互动方式单一。教师在对学生进行互动时，多使用“喜不喜欢我的课”这样的表达方式，无法准确获取学生对课堂的真实感受。
卫生清洁：
1.办公室维护脏乱差。办公室没有进行分区，食物、物资、教具和睡觉的被子混杂在一起，吃饭的桌面和做饭区域垃圾乱扔，无人整理，整个环境显得脏乱差。
2.教室及户外公共区域无人管理。教室清洁未成习惯，学生零食袋子堆在抽屉中。教室外和操场的垃圾、树叶无人打扫。
团队协作：
1.团队无分工。无做饭、洗碗、值班的分工表，亦无人进行约束管理。
2.凝聚力差。
3.团队无规章制度。
4.会议无记录。
综上种种问题，在7月26日晚对团队进行了整改会议，主要改善建议如下：
1.遣退一年级以下的学生。对个别学生进行家访，对幼儿园的学生家长进行合理沟通，告知幼儿园学生在暑期营学习中会产生的种种问题和潜在心理影响。
2.课程调整。时间从50分钟缩短为35分钟，课程PPT尽量以图、视频、音频为主，文字做辅助。
3.设立信箱，投递小纸条。给每个学生说话的权利，悄悄话的形式了解学生对课程和教师的喜爱程度。
4.办公室卫生分区。将办公室按板块分区，合理摆放物品，垃圾不留桌，教具整齐堆放，生活物品白天打包。
5.学生每天卫生打扫。每天早上、放学进行教室内外卫生打扫，养成保持清洁的好习惯。
6.团队规章。一天内将团队后勤、生活、教学等规章制度拟出来，并严格执行。
7.每日总结会议。每天8点准时召开工作会议，会议内容分近期安排、教学自评及他课、每日生活总结及每日财务等方面，做会议记录。
8.团建。适当增加团队活动如爬山、看星星、狼人杀、乒乓、羽毛球、篮球、一起上小卖部等活动。
听课建议：
1.毛明锐：“美”的课程，图文比例和摆放方式过于死板，建议图文穿插，将难度降低到具体东西的“美”。课程中和学生多互动，游戏、提问等。
2.程钰雯：人文课不能上成语文课，在课程设置中需要突出重点，文字的理解尽量以视频图片音频代替，课前准备要充分。
3.陈莹：手作课的氛围和教学流程优秀，过程中在教具准备、分发、收集的过程中可以多思考如何给学生立下规矩和好习惯。
4.周金苹：课程递进没有体现，老师只展示后让学生独立完成作品的流程，对学生的技能掌握太生硬，希望能够先学生简单技法，后进行独立创作。
5.乔磊：历史课的说书模式深得学生喜爱，但是说书不是讲课，课程内容对学生如何学习和思考历史没有很好的辅助，建议每课时找到一根主线，将精华板书在黑板上，并对历史进程进行删减，希望在课后学生能够独立复述上课的过程。
6.徐隆圆：体育课氛围轻松，在学习健美操的过程中，可以适当进行大带小、优带薄弱的带教形式，缩减课堂的反复练习时间。
进行建议整改后，马岔小学的整体氛围慢慢转好，学生在信箱投递的小纸条成了教师更好备课的动力，教师们开始更多地从学生角度出发去了解学生的学习情况、心理状态、接受能力以及兴趣，在课程中更多呈现音频、视频、图片的信息以及多形式小游戏的互动，使原本几乎为0%的课堂收听率提升到100%，学生们纷纷写小纸条表示对教师的喜爱。
在团队建设上，7月27日进行了明确分工、课程调整，并对会议进行了记录，从此以后，每天8点准时开展工作会议，总结一天工作，评课，第二天及近期工作安排部署，责任任命，各司其职，团队协作，同时也开展团建，爬山看星空、爬山买零食、散步、写小纸条等活动，增加团队的凝聚力。
在卫生方面，在7月27日下午对办公室进行了分区打扫，设置每日打扫岗，保证垃圾不乱扔，东西有序摆放的行为，逐步养成了习惯。
