20160109
思维导图——2016年1月核心目标之一完成.
1月份三个核心目标之一是：思维导图。达成目标取得的成果是：演讲PPT做成思维导图、揩油课件做成思维导图、年目标做成思维导图。这个目标已超额完成。
Xmind,minjet14。这两个软件都已经会用了。以前还被思维导图打败过，觉得好难，但这次自己沉下心来去学习，去一步步实践操作，不懂立即打电话问。发现，其实也没那么难。半天就可以自己上手去做了。
揩油课件思维导图：我把揩油的视频又重新看了一遍，在之前直播学习中，因为信息太爆炸，没有吸收的知识，重点回顾了一下。对照这视频和课件，完成了思维导图。做完了以后，整体全局观已经出来了。梳理做思维导图的这个过程，又重新学习了一遍，对自己年目标的感受也更加深刻了一些。
年目标的思维导图，我做了2遍。每做一遍都有新的收获。第一遍是用Xmind在家里电脑做的，是刚刚在摸索学习的过程。一步步将自己的年目标从EXCEL表格里面添加到思维导图，做的比较慢。特别是细化到月度和周的时候，一些不明晰的地方，也都重新梳理，问过自己为什么要去做。第二遍是用Minjet14做的，这一遍已经对思维导图操作比较熟悉了，所以在做的过程中没有问题。但对于自己的一些分类做了微调。例如，我之前有一个年度目标里，在能力分类里，搜集广告案例并形成自己的案例集。在1月份的执行里，我还是发现我无从下手。那其实我这个领驭是没有执行清单的，以至于我不知道怎么去做。我调整了一下，把这个目标设定为，形成自己的广告系统。并调整到了工作这个分类里面来。一级分类和二级分类也做了微调，之前在能力这个分类里的演讲、PPT、广告案例都跟我的工作太息息相关了，所以调整了一下。分类非常重要，是最最基础的框架，并且分类是一个动态调整的过程，年度目标执行一个月就很快能明白哪里不合适需要调整。持续的行动会带着我思考。
思维导图带给我的进步是：
1、全局观，能凌驾到整体的高度看待一个课程，一个课件，一个方案，结构逻辑非常清晰；
2、有助于迅速的进行内部调整。如果在excel里面调整会很麻烦，而在思维导图里面，直接拖动枝桠就可以了；
3、学习会非常快，可以帮助我理解内容，帮助我搭建知识系统的框架。直接用思维导图来拆书、拆方案等。
