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大象无形，无形之象，通过有形的拼凑，不失为一种全面的理解大象的捷径！
各个年龄段，不同背景阅历，三教九流的人，都需要接触，不能画地为牢搞一些所谓的小圈子，那铁定离真实的世界会有大偏差！就跟统计学的取样一样，多取些种类的样本，再加权平均多少客观点！
人世的三昧真火，烹饪着这人世间的百味人生，不能太挑食，那样不好！[偷笑]
取样在于比重的科学性，没有喜好抑或喜好广泛博爱一点，相对客观科学一点，结果也相对有用一点！
关于孩子的教育问题！
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