细雨里开出一世界

满上遍野弥漫着朦胧的水汽，然后庄稼们、杂草们贪婪地吮吸着生命甘露般的馈赠，并赶着雨后的太阳，不顾一切地生长

                                                            01

有人遇到雨而惆怅 ，记得小时候学过的一篇文章叫做《雷雨》，依稀还记得文中天气的样子。

小时候，家乡天气便是那样：突然间墨汁一挥，噼里啪啦的雨便来了。

然后是雨中慌乱的人们，从庄稼地飞快地往回跑，或者是找个地方匆匆忙忙去避雨。

路边疾驰而过匆匆赶路的摩托，也将泥泞坑中的雨水飞溅，然后雨水跳着乐着飞向另一片泥土。

这个时候，屋檐下躲避的人们或许在担心未归来的家人能否找到庇护的场所。

他们望着窗外，望着过往的行人。

他们也会赞叹，这雨真不错，地里的庄稼等了许久了，终于可以好好地将他们浇灌。

然后，就像他们议论的那样，满上遍野弥漫着朦胧的水汽，然后庄稼们、杂草们贪婪地吮吸着生命甘露般的馈赠，并赶着雨后的太阳，不顾一切地茁壮成长。

一次雨，也是对他们一次崭新地洗礼！

我喜欢雨后出去看看天空，去呼吸呼吸崭新的空气。

越是暴雨，它过后的空气越是清新，因为雨—带走了空气中所有的污渍。

江南的雨，朦胧细雨，撑一把油纸伞，不去希望逢着一个姑娘。

                                                         02

此外，偶尔还能看到七色彩虹。

然后，谈到彩虹，至今不明白彩虹究竟是哪七种颜色？

是红橙黄绿蓝靛紫，还是红橙黄绿青蓝紫呢？

然后，我又想到了—七色花。

那是小学时候一篇很长很长的课文，那个看起来很板正很严厉、多年以后看起来却已经苍老的老师，让我们把它抄了好多好多遍。

10多年前，一个小孩子抄课文到半夜，然后自己亮一盏灯。

后来，交作业的时候，令人郁闷的是小伙伴当时用了家中蓝色的油印纸—写一遍，就成了两遍，后来居然老师也没有多说什么。

想起来这是一件趣事，而今这个小伙子已经是在读的研究生了。

后来，我继续走，雨继续下。

初中时候，还是很喜欢雨的，可能接触到了徐志摩的那首诗，也可能是高中时候接触的，准确的时间感没那么强烈了。

就是自己开始向往江南的雨。没有去过，所以向往！

江南的雨，朦胧迷人。撑一把油纸伞，不去希望逢着一个姑娘，只是想体验一下那种青砖的感觉。江南的影子，有时候它也会出现在梦里。

江南，西湖，可能是人们心中之向往所在吧。

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初中的雨，还有期盼与担心。

一个电闪雷鸣的夜晚，我希望远方的那个人能备好自己的行囊和雨伞，能照顾好自己和一切。再后来，那个人就走向了远方。

有时候也会赶着雨奔跑着去上学，学生时代的我总会畏惧老师的眼神，早晨总会担心自己的迟到。

然后，总有些小伙伴壮着胆子淡定地走进教室，任课老师边开着他的玩笑，边让他落座—那又是充满欢声笑语的一堂课。

那堂课，从半开的窗户里飘了出去，一直飘向很远、很远。

那个风度翩翩英俊潇洒的英语老师，俘获了办公室和班里所有少男少女的心。他独特的教学，就连那个最调皮的争着表现自己的男生，也能从心里去认同他。

有时候想想，他的眼神很深邃，会投射出一个成熟男人的思想与智慧。

还记得，是他主动带我们看了当时风靡一时的《功夫熊猫》。后来班主任为此还和他吵过一架，觉得我们应该把更多的时间运用在学习上。

但我们始终觉得英语老师是对的，然后，后来就不知道怎么样了。

只知道，后来的后来，听说他在市区开了一家幼儿园，我也很想去看看，只是被耽搁了很久很久......