第二次进京是为学习而来，第一次进京是为奖励而来，不过我更喜欢第二次。因为第一次见识到的只是风景，而第二次我不但结识了河南省各市县的历史精英，更聆听了我从未听过的北京的名师专题讲座。 5月18日上午，北京市朝阳区人民政府督学张文亚老师《优秀传统文化涵养师德 ——做一个幸福的教师，坚守教育责任》，让我明白了：所有靠物质支撑的幸福感，都不能持久，都会随着物质的离去而离去。只有心灵的淡定宁静，继而产生的身心愉悦，才是幸福的真正源泉。懂得了读万卷书，行万里路，阅人无数，贵人相助，他人监督，个人感悟，群众拥护是成功之道。再次清楚了教师担负着教育的重要责任，教师素质，师德，道德素质，师德的核心结构。这些让我觉得自己所从事的职业不再卑微，而是一项伟大的事业，国家的未来和发展真的扛在我们肩上，我们应该更加敬业。 5月19日上午，北京三帆中学历史教研组长陈化峰老师的专题讲座案例教学《例谈有效的历史教学》，教会了我们怎样备出有效的课来，我更佩服陈老师高屋建瓴的概述引入，对备课追求的精准到位，每一部分小结的简明扼要。陈老师展示给我们的不仅仅是有效课例，更是一种教学精神。这样以实际行动引领我们的老师怎能会不让我们喜欢呢？ 5月20日这一天，带领我们学习的都是北京教育学院教授苏小平老师。苏老师的声音听上去很年轻，其实我感觉老师至少也有五十多岁。可老师的敬业精神不能不让我发自内心的去崇敬。老师整整讲了一个上午都没有喝一口水，详尽全面的讲述了《骨干教师角色认知与作用发挥》，主张我们骨干教师要有自己的更高的追求：教学特色，教学风格，教育思想。一个大下午她先给我们讲解如何做课题，如何解决自己的高原现象，也就是如何解决自己在教学思想上遇到的瓶颈问题，又教我们画逻辑树，学会分析问题。解决的这些问题都是我们现实中感到棘手的问题，我再也按捺不住心中的感激之情，就在苏老师巡视了解我们各组问题树进展的情况时，我提出和苏老师合个影，苏老师欣然接受，我心里喜滋滋的。 最后，我要感恩的是我们河南省教育厅、是奥鹏教育，是他们把我们带到了北京，才让我们有幸与各位名师结缘，与各位精英相识，相知。更感恩奥鹏教育的老师们，每次活动都是事先为我们的拉好桌椅；每次吃饭都等我们吃完他们才吃。奥鹏教育的老师们，你们辛苦了，谢谢你们！ 我爱北京，我更爱把我们带到这里的人与有缘相识的人！
图片发自简书App
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