八月大作业
感恩奉献，升华教学
白山市第十中学 高敏
2019年这个暑假，我们很充实！这都要感谢暑期兴成长计划为我们量身打造的大型公益课程。感谢白山市教育局为全体教师的培训牵线搭桥，铺设道路。感谢互加计划，这里有全国的名师为我们无私奉献着他们的课程，带领我们成长。作为一名一线教师，能够有幸听到这么精彩的课程，还都是免费的，我喜得心花怒放。相信我努力地学习后，在今后的教学中应用上，方能提升自我专业素养，同时也能带给学生们更好的课程。
2019暑期兴成长计划，我参加的是兴成长4班-教育信息化2.0信息素养提升班。在这个班级，我获得了很多成长，例如我了解了信息技术支持下，学生的学习发生了变革，知道了如何设计和制作课件的新方法，如何下载和应用微信小程序辅助教学，如何带领学生应用信息技术达到教学目标，如何应用软件设计思维导图，如何带领学生开展项目式学习，以及怎样搜素手机学科软件，拓宽学生视野等等。这一系列的听课学习让我们一线教师不出家门也可以拓宽自己的教学视野，提升相应的信息技术能力，了解当前先进的信息技术理念和实施方法。这对我而言是一场非常大和热门的头脑风暴，冲击进来的新思想和新理念教给我很多实实在在的知识，它可以提升我的教学能力。我感受着，学习着，研究着，思考着，进步着，这一切都是这么得美好！
我们知道，教师承担着培育祖国花朵的重担，教师的信息素养提升了将促进祖国花朵的五彩缤纷、欣欣向荣，因此，教师进行信息素养的提升非常有意义，也非常重要。
教师提升信息素养，是“授教师以渔”，促进教师提升个人专业素养，而教师可以“传道、授业、解惑。”于是学生又学到了新的思维方法和学习方法，这样整个国人都在进步着，这举足轻重，非同小可。
所谓“工欲善其事，必先利其器”，信息素养是许多种优秀思想的凝集，是许多种思维方法的汇聚，教师的信息素养有待提升，有待进步，学生的信息素养也有待提升和进步。
我也总想着，学不能白学，要学以致用，要能够辅助教学，要不断研究和反思，以获得新的应用收获，丰富自己，启迪学生。这不，新学期到来了，我首先教会学生做思维导图，归纳总结每节课上所学的新知，慢慢的带领我的学生完美我们共同的课程！
感恩兴成长计划的全体老师们，感恩你们一路陪伴，带给我们心灵和智慧的启迪和震撼！愿兴成长计划越办越强大，越办越辉煌。
