嗨，孩子放假在家做什么？尽情地玩耍吗？
今天给大家分享下“暑假倒退期”，希望能帮助更多的父母认识到假期对孩子们的重要性。
许多父母，尤其是在校学习有困难的孩子的父母，认为暑假就是休假，休假就是要休息。父母们都会想:孩子们难得放假休息下，就让他们尽情玩吧，等开学了，新学期再好好学。这种态度可能危害很大，对阅读程度低的孩子尤其不利，因为优秀的阅读者不会在暑假时停止阅读，所以，孩子们之间的阅读差距就会因暑假而拉开很大的距离。
教育有一条通则:人在夏天会变笨，通过对3000名学生研究，所有人——不论是优等生还是学习较差的学生，在夏天的学习速度都较慢，有些人甚至更糟，居然发生退步。
那么暑假退步的原因是什么？
优等生的暑假可能就是这样的:在家中，父母起到阅读的示范作用，并提供给孩子安静的阅读环境；家中有丰富的书、杂志和报纸；去逛商场的时候，也顺便逛逛书店或图书馆；全家去郊外旅行或野营，新鲜的人、地方和经历会扩充孩子的背景知识并提供新词汇；有更多的机会观看教育类或新闻类电视节目、收听相关广播节目。
成绩差的学生暑假可能是这样的:家中没有书、杂志或者报纸，也没有成年人热心阅读，没有车能带孩子出行，只能待在一个不好的社区；附近没有书店，也没有图书馆；日常生活中，孩子们很少有机会遇到新面孔，有新的经历，或增加新词汇，因此，背景知识无法增长；没什么机会能够看到或听到教育类或新闻类电视或广播节目。
如何避免出现暑期阅读差距？给孩子们朗读，并让他们自己阅读。
调查研究1600名六年级学生，发现在暑假阅读4－6本书就可以成功地缓解暑假退步现象。如果学校要求学生就暑假阅读的一本书写读书笔记，或让家长监督学生在暑假中阅读一本书，就能显著地增加学生们阅读的概率。还可以带孩子去实地考察、参观消防队、博物馆或动物园。
孩子们的寒假已经到来，各位家长们，为孩子朗读、陪孩子们每日阅读，你们准备好了吗？
我是大敏，亲子阅读践行者，今天是我和两岁六个月的女儿亲子共读的第271天，每天快乐的阅读让我们彼此成长，继续努力！
