看到这一幕的时候，我完全要崩溃啦，感觉都是在浪费笔芯，但依然凭借着强大的毅力改完了全班的作业！为了宣泄一下内心得悲痛，我拍了照发给班主任以及家长群，刚开始的时候也犹豫要不要单独找他们聊聊？或者马赛克一下名字！但最后我都一一否决了，真名实姓的发了过去！毕竟都想让孩子们越来越优秀！直到最后两份才稍稍的安慰了一下受伤的心灵！
周末两天，题量并不大，但是也考虑到如果每个老师都发一张试卷，那我这张也许会是压倒学生的最后一根稻草，所以都是选择题，这也为他们胡写乱造创造了条件，但我还是相信，每个孩子都是诚实善良的，会心疼老师批改作业的辛苦，而且我还拿七年级同学做了实验，掐时计算，难度不大，都是曾经做过的原题！学生都可以在十分钟内完成。如此处心积虑的为学生考虑，也许他们会明白我的一番苦心吧！所有的题并不是随意编造或者直接网上下载，都是经过挑选然后用胶棒一点一点粘贴的真题。不愿意背书，上课又开小车，一道题，反复的练习，总会有记忆吧！
社会一直呼吁要给学生减负，最最渴望的莫过于老师，好呀，不留作业，老师也少去了挑灯夜战的辛苦！但知识刻不到学生的脑海里，老师授业解道的任务完成不了，最难过的还是自己！减负可以，一道题可以不假思索的解答出来，类似的就不需练习！一个历史事件，耳濡目染印象深刻，干嘛还要抄五遍十遍！然而，我们的学生都是那群智商正常的大多数，书读百遍，其义自见！这也是亘古不变的真理！
曾经有一道辩证题“为了加强家校联系，某老师让家长批改作业！你是赞同，还是否定！”刚开始的时候，我是持赞同的态度，一个家庭，最多是两个孩子，而一个班级，少则三四十，多则五六十！老师也想面面俱到，每个孩子都给他大大的一个拥抱，一节课，每个孩子一分钟，这节课也就完啦！但家长不同呀，一两个孩子完全可以做得到对他们的检查和鼓励！而且最近流行的5+2=0（在学校五天学到的东西过一个周末就没啦！）的结论也支持着我的观点！但后来，我还是否定了这个结论！首先，修改作业是老师的职责所在。其次，老师能够通过作业的修改掌握学生的情况。最后，家长为了生计，往往更加忙碌，不应该再增加他们的负担。（尤其是做了妈妈之后，内心深处更加感到生活不易，曾经有同事对我讲，9月1日开学，他从来没有送过自己家的孩子去学校，因为，每逢那天，也是我们开学的日子！）所以我并不会要求家长对孩子去检查作业，批改作业，但周妈妈每次都会在她孩子的试卷上签字，这无疑也是对老师工作极大的支持和鼓励！
马上就要期末考试啦，与其说是考学生，不如说是考老师和家长。老师带着一群孩子在题海里游啊游啊，结果发现只有自己游上了岸！家长攒着劲喊呀喊呀，结果发现孩子戴着耳机眼罩根本听不见看不到！
但是，我们还是要继续努力，毕竟理想还是要有的，万一他们突然醒悟了呢？
