最近几天的南阳城，繁花似锦，各种颜色的月季花开得惊天动地，为古老的宛城披上了节日的盛装。早上去上班的路上看月季大道两边花的海洋，心是愉悦的。
到学校立即着手安排细化开学前的准备工作，五个人针对开学的每一个环节反复论证，做出可行性的方案，一切讨论就绪已近中午时分。扬尘办督促工程要覆盖上环保网，绿化事宜尚未谈妥，各个标段的进度都需要加快，否则会影响到正常开学。而这一切对于我陌生到似乎立在一座大山面前求抱抱，不知道从哪里下手，沮丧和无力感阵阵袭来。
下午参加全区性的义务教育均衡发展迎检动员会，领导们一项项地布置要求下来，一大堆的表册和文件。“5.6日市里的第一轮迎检工作启动，所以这个五一节大家抓紧突击完成相关任务，不急不躁，不等不靠！“台上的领导要求着。“我们最大的优势就是善于突击，只要思想不滑坡，办法总比困难多！”又一个领导鼓励着。回到学校立即着手商议迎检工作的相关分工。
晚上参与N4-10小组讨论，主题是阅读和个人成长经历的分享。打开小关老师事先制作的PPT,漂亮的小组Logo极富创意，不仅为小关老师的用心点赞。我本来是准备给大家分享校长阅读的内容，但回想起最近几天的经历，临时决定跟伙伴们聊聊最近的困惑，或者是委屈吧。有些话，有些事，任你翻遍手机都找不到倾诉的人儿，但却愿意在这个刚刚组建的团队中分享，也许更多的是在找寻和迷恋一种“惺惺相惜”之感吧。
何老师谈了他们目前学校学生的学习状况，我们聊了深度学习的话题。爱读书爱尝试爱挑战的小关老师聊了自己的阅读史，谈了自己在组织学校老师们进行学习的情况，并特别强调希望能在新的学期给校长建议，用读书的形式来组织老师们业务学习。
四川的陈老师扎根农村村小28年，在一个“麻雀虽小五脏俱全”的学校，各项职责一肩挑。听了他的话，我脑海中立马蹦出一个名字-----“张玉滚”（2019年时代楷模，2019感动中国人物之一），在中国的广大乡村，有太多的老师像陈老师这样，默默无闻耕耘着，为中国办大教育尽心尽力。和他们相比自己中午的所谓“委屈“真的不算什么了。在这样的彼此交流和解惑中，白天的委屈和不快似乎都变得不值当了。
内蒙的颉老师为我们分享了“校长阅读论坛”中的两句话： 其一，“校长的阅度学校的高度”。校长的目光在哪里学校的发展就在哪里。“领导爱钓鱼，员工们就都有全套的渔具”。是啊，学校不就应该是一群爱读书的老师领着一群孩子不断的读书嘛。
其二。“深处丰饶而饥饿致死”，在各种阅读讯息铺面而来的今天，学校要给师生创造出阅读的氛围，班主任积极行动起来，带领孩子们读起来。“校长的书柜里装着学校的未来，老师的书柜里装着孩子们的未来。”我们一起共勉。
最后上线的郝老师，因为网络信号的问题没有做太多的分享，不过我们从他简短的自我介绍中已经感知出这是一位非常“有料”的校长，期待着郝老师下次交流时带给我们的精彩呈现。
一群同行者，一方心灵的栖息地，我们在彼此的分享中打开心灵。你听，你听，有水源“汩汩”的声音！
