有幸与儿子参加学校亲子共读分享会,我们紧锣密鼓读水浒，听水浒，讲水浒，评水浒。汽车里，饭桌上，沙发边，绿道旁都有交流的身影，其乐融融，开心快乐！
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动描写了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，整部巨著对人物，事件描写得惟妙惟肖，绘声绘色，在对好汉际遇的不公痛恨婉惜的之余，又为好汉路见不平拔刀相助，重友情，讲义气的英雄气概拍案叫好！
阅读是读别人的故事，悟自已的人生。边阅读边思索着-----“真材实干才能闯天下”。
水浒108将个个功夫非凡，且不说耳熟能详的景阳岗打虎英雄武松，中州劫法场的李逵，就是谈起善盗的鼓上蚤时迁、善射的小李广花荣、善行的神行太保戴宗，我们也肃然起敬。拥有一身真本领才能在大浪淘沙中立于不败之地。中学是人生记忆力，理解力飞速发展的阶段，学生应象海绵大量吸取知识，掌握,贮备并增涨自已的IQ--智商，为人生阶段性成长打下坚实的基础。
是否拥有IQ，足亦？非也，非也！且看粗中有细的鲁智深，挡着店小二去处，让金氏父女顺利脱险。智多星吴用不损一兵一卒智取生辰纲，完美体现了EQ--情商的运用。现在,读死书，死读书的学生只会孤立无援，与老师，同学和睦相处，学会换位思考，共情，发挥一已力量，帮助他人，赢得朋友,获取支持显得尤为重要！因为人生最宝贵最纯洁的感情是同学情！
是否拥有IQ,EQ，足亦？非也，非也！再看卑躬屈膝的豹子头林冲，老婆被调戏，野猪林被加害，草料场被暗算,梁山被要投名状，最后杀王伦，南征北战看得出林冲的AQ--逆商。人生苦难重重，遇到问题和痛苦,不是怨天尤人,就是抱怨自己命苦,不断拖延时间或视而不见,希望问题自行消失或忘掉它的存在。懒惰得放弃了自己。对于学生来说，小考，大考，竞赛都不可能一帆风顺，一道难题，一次落败，我们唯有总结经验教训，把缺失的知识点补上，迎头赶上，从低谷中奋起，重新活出精彩人生是必修课。
是否拥有IQ,EQ，AQ就足亦？非也，非也！单打独斗已失利，资源整合，团队协作是重点！及时雨宋江诠释此点！宋江私放晁盖，广结好汉，仗义疏财；忠义堂英雄排座次，识人善用；三打祝家庄，卓越领导。学校也是个小型社会，协助老师管理班级，组织活动，在团队协作中分辩每个同学的优点，用其长处，合理调配资源并统筹安排，妥善完成项目，这些都是不可多得的实操。
一千个人眼里，有一千个哈利波特。仁者见仁，智者见智。学生有学生的课业需要按质按量，家长也有家长的职责需要尽心尽力。来由所学,学有所得,学有所长,长有所用 ，把知识变成智慧，把实操变成经验，举一反三，探索与创新，真才实干闯天下！！
