曾经读过一篇报道，大意是说：婴儿的学习能力是最强的，因为新生儿什么都不懂，对世界充满了好奇；而随着年龄的增长，他的思维逐渐固化，学习能力也就随之下降了。最典型的例子莫过于玩手机了，小孩子拿着手机没多久就都会了，而且还能开发出很多连家长都不一定知道的功能，难免会遇到“再也回不去”的尴尬，而老人却怎么学都学不会。
前两天听了一节免费课，主题是：20小时学会一项新技能，挺受用。
大多数人都混淆了学会和精通的概念。学会只要靠实践、训练或反复体验就可以获得，一般会做就好；而精通则是对一种学问、技术或业务有深刻的研究和透彻的了解。于是，分享者提出了经典的80－20法则（突然发现神奇的80－20法则适用于任何领域，哈哈）：花20%的努力可以学会一项技能，又要花80%的努力才能达到精通的程度。因此，对于每个人而言只要不在思想上给自己设置障碍，学习一项新技能都不难。
在此过程中，可以拆分成四个步骤：
1.了解所要去学习的技能。比如：是什么样的技能？能带来什么样的改变？我是否感兴趣？需要做什么准备工作？
2.把新技能拆分成若干小部分，最大的好处是可以降低学习难度。比如：要学烧菜，可以分为：爆炒、凉拌、清炖、煎炸……，每次学一种，特有成就感，几次下来也就成高手了。
3.收集资料。首选途径是互联网，因为网上的内容更新比较快，最好是图文并茂，甚至是视频，易于理解和模仿。
4.着手去做，坚持20小时以上。从简单的入手，可以尽快看到成就，体会其中的乐趣，越早有成就感越容易坚持下去。
学习一项技能就是这么简单！不过，在我看来，最重要的还是行动，只要开始做了，前面几步都引刃而解了；相反，如果不付诸行动，收集再多的资料也没用。
这让我想起了前不久听的PPT课程，老师只用了一个自定义图形的功能就做出了完美的扁平化风格，我自认为是PPT高手也一样听得目瞪口呆，由于老师用的是最新版的office365，于是把office的最新功能也顺便一起学了。
新完课后，心里无比满足，就好像这十八般武艺自己都已经会了一样，没想到过了几天做了个PPT，根本没有任何长进，还是同样的丑。当时，也反重思量，听课时明明都懂啊，难道都白听了？
然后只能倒回去重新听，认真做好笔记，面对自己的PPT，根据老师讲的结构、配色模仿着画，出来的效果确实是不一样的。
所以说，大神彭小六为什么一再强调有“输入必须有输出”，这就很好理解了。
你知道归你知道，只要不融入你的行动中，依旧不属于你的能力。
认真想一想，有多少次口口声声宣称“要实施减肥计划咯”，可每次总是吃得比原先还多，美其名曰：吃饱了才有力气减；有多少次觉醒：身体是革命的本钱，从明天起要开始运动，可每次总有数不尽的“明天”。
也许之前由于缺乏某些条件而错失了一些机会，但是要相信，只要行动起来，无论什么时候都不晚。
