说到巅峰体验，我一共看了两次，第一次看是跟着语文班分享的链接看的。说实话当时没有细细深入，而且又是用手机看的，没开全屏，因此看起来画面比较小，里面的字体内容就不是太清晰，总体感觉是一群人骑行去一个地方，一路上他们总在吵吵闹闹的，感觉不是很和谐 。而当我第二次观看时，是通过四班云伴读班开展的巅峰体验空中影院特别观影会 ，一些优秀教师对观影后的感悟分享 。通过老师们分享自己观影后的感悟 ，然后我再去观看巅峰体验时就有了不一样的感受 。

          首先我是用电脑打开全屏来观看 ，这时就对里面的内容文字看的就比较清晰 ，同时给合前期老师们的分享，再加上细细观看感悟其中所要表达的主旨内容 ，对这些骑行者的毅力深感佩服 。他们从上海出发经过万里素骑行，最终要到拉萨 ，而且他们都是来自各行各业的人们，有医务工作者，有公司老板 ，有全职妈妈等等，在骑行过程中 ，他们从不认识不了解，每个人都有自己的个性遵循自己的原则 ，到最后大家能相互理解 ，相互包容 ，共同为实现一个目标 ，而努力前行 。他们骑行的整个过程其实就是一个U型理论实践的过程 ，他们从最初组成一个团伙 ，为达到一个目的而出发了 ，可在骑行的过程当中遇到了很多不和谐的事情 ，在这期间 大家最开始是 按照自己的意愿行事 ，总觉得自己认为的事情都是对的 ，从不考虑他们是一个整体 一个团队，需要大家团结一心 ，最终才能实现共同目标 。

      而且这其中有人因为意见不统一，中途退出的 ，有为了实现自己的目标而坚持自己的选择 ，不肯上车的 。如秀丽 ，她在自己身体不适的情况下仍然坚持骑行，她想用自己的毅力去完成自己的目标 ，她的这种毅力值得所有人去学习 ，可是她并没有想到， 因为她一人 的落后 ，影响整体团队的前进 ，这样就会给整体团队带来很大的影响与危险 ，后来 经过人们反复的劝解， 她终于明白了，自己虽然最终能跟上 ，但因为自己影响整个团队前进 ，这是个人主义 ，作为团队的一员 ，不能总想着自己，也要为整个团队着想 ，因此她选择了最终上车。秀丽在这个骑行的过程当中， 她不以自己的意志为转折 ，而最终以集体的利益来考虑问题 ，这就是她在这个团队当中获得的提升，她学会了为大家考虑事情。

        而作为团队的领队者姜禹成队长，在观察到人们意见不统一 ，规则意识差的同时 ，及时组织大家召开会议暂时停止前行 ，共同制定规则 ，引导大家严格遵守规则 ，利用规则来规范大家的行为 ，让大家有一个集体意识荣誉感 ，通过讨论，制定规则， 遵守规则 ，一系列慢慢的磨合 ，最终大家经过63天的骑行终于到达了拉萨 ，实现了祈祷朝圣的目标。他们在整个过程中 其实就是一个u型理论实践的过程 ，从出发，到骑行中发生矛盾 ，解决矛盾， 最终相互理解， 相互支持 ，为了共同的目标而努力前行 ，并实现最终目标 ，达到了天巅峰体验的过程 。在这个过程中虽然很苦，但当大家通过苦中作乐达到最终的目标 ，实现人生的巅峰时 ，脸上所洋溢出的全都是成功的喜悦 。

      这就像我们教育人一样 ，虽然我们在年复一年日复一日的重复着枯燥的教学工作 ，但每当发现孩子们因我们的引导教育而发生改变时 ，那种喜悦心情也是溢于言表 ，这时我们体验到的都是职业所带来的快乐 ，相比工作中的苦与累 ，不如意等 ，就会在这个时候消失殆尽 。因此 巅峰体验让我看到了一种全新的人生体验 ，我们也要挑战自我 ，挑战自己人生当中不可能的事情 ，只有尝试了 ，努力了 ，付出了 ，我们才能更加体会到过程的快乐 。因此 从现在起 ，我要转变思想 ，转变观念 ，利用暑期学所学开启我教育的新篇章 ！