《教师如何成为学生的心理专家》读后感
影响学习动力的因素：家庭因素，学校因素，社会因素，自身因素
作为老师，我们能做的：
也就是努力让家长去发现孩子的闪光点，
努力针对学生的情况做到因材施教，
改善自己的工作方法，
对其余的只能说我们能力有限。
有良好的师生关系，
才有做其他事情的基础；
把每一个学生当作一个平等的人来对待，
每一个学生都需要来自家长，老师，同学的尊重和爱护；
学习需要引诱，
成功体验能够帮助每个人更上一层楼。
每个人都应学会积极归因；
只要对学生的学习有用就去做；
在学生愿意的情况下可以开小灶；
无心插柳柳成荫，对学生好的事情都可以做。
