早上雪白老师在直播时，看到大家送给她“金箍棒”礼物，瞬间大脑来一灵感，她根据金箍棒的变化特点，能做到定海神针，能 72变，能屈能伸，能强能弱，能大能小，能承载，能指导，随即创建了“金箍棒理论”！哇塞塞，雪白老师这知识储备既宽泛又充足，瞬间就能在某一个现象中派生出一高大上的理论，“有底层逻辑、有实操流程，还能举一反三”！我作为一小编，带着大家在生活中感受“金箍棒”理论！
场景一
下午，四姐带着我来我们这里的“德元升”中医馆体验下中药养生，提前享受一下老年人如何管理自己的身体？我作为一个陌生人，进到店里唯一能体验的也就是泡脚！我四姐作为这里相对来说的常客，她指导着我的脚伸进专用泡脚大桶，电源开启，桶里的水逐渐升温至冒热气，按钮中最高档9调至低档3——脚适宜的温度。四姐把我安排妥当后，她走了！过了一会儿，坐在我身边的朋友建议我再体验一下“德元升”的其他项目，比如按摩、针灸等等！朋友的提议，立马在店员里形成了两种意见，一个说，不可以，不符合店里的规定；一个说，用她四姐的卡，她四姐有事儿下午不来，顶替她四姐的预约！就在她们两个人言语截然不同中，我想到了，假如我是这里的员工，我究竟该怎么把握这个度？
场景二
我和儿子骑着电动车一起到楼下，俩人约定，他把他的书等资料送回家，我去打纯净水，然后他下楼来接我！
可事实是，我打水后到楼下，打了两个电话让我儿子下楼来接我(咱还是想让他参与点儿家务活的），他说好了“好”，可就是迟迟不见人影，我那个着急呀，第三个电话打给他，他直接告诉我，“钥匙找不到了，你先回来吧！”正因为雪白老师“金箍棒”理论的夹持，我就想着不能再那么死心眼子了，自己也得具备点儿“金箍棒”的品格，否则下一步就是消耗孩子的节奏！我整理了自己的思想，挂断电话，提着一桶水回家了！
思悟:1.这个事儿如果放在“金箍棒”理论之前，我肯定会“包子味”十足，对着儿子一顿哒哒哒，出了自己的恶气，妥妥地消耗了儿子！之所以这么做，最根本的原因就是自己的承载力低。(认清真相)
2.到家里放下水桶，只问儿子，“回到家里，都去了哪里？”，就在他放书本的地方找到了钥匙。(解决问题)
3.通过前后对比，发现自己有了些许的进步，实时肯定下自己——发现自己能承载了！
今天的两个场景，让我在自己的内心深处进一步理解了雪白老师的“金箍棒”理论，这个理论既通透，又好用，应该说它以另外的视觉来理解当下发生的事情，而不至于硬碰硬，造成两败俱伤！
