今天阅读的是第二案例:《小小包租公——如何激发家境富裕的孩子发现学习动力》。读完之后，我最大的感触就是一个家庭的物质环境，精神氛围和教养方式对孩子的影响是多么的大啊！
家庭环境过于优越，加之家长教育方式不合理而导致孩子学业不良的事例，在当今社会还是屡见不鲜的。这个案例中的家长就像一个暴发户一样，生活水平是优越了起来，但思想和精神水平还处于非常低的层面，目光短浅，价值观扭曲，只看到眼前利益，这样思想狭隘，价值观扭曲的家长直接导致孩子学习成绩不良，目光短浅。
在我上班的第一年，我们学校就发生了一件事引起我们学校所有教师的热议，就是一个学生因为长期不写学业并且经常迟到而受到老师的批评教育，孩子回家就给妈妈说了，这个妈妈下午就领着孩子来找老师了，说:“我把孩子送到学校，就是让你老师看着俺家孩子，学多少你们别管，只要不碰着拐着就行。”那在这样家庭环境长大的孩子，他的未来，大家可想而知。所以孩子的发展很大程度上取决于家长的素质，家长的兴趣如何，家长关心什么、想什么，以及他们本身的文化修养如何。一些家长目光短浅，只看到眼前的东西。而对孩子的学业不重视。在这种环境中长大的孩子自然也认识不到学习的重要性，对学习不感兴趣，学习没有主动性和积极性而成为学业不良的学生。
“在读不能富孩子，再穷不能穷教育”。作为父母的我们，不管事业上成功与否，社会上的地位如何，我们都是生根发芽的沃土，我们要做好孩子驶向成功彼岸的导航灯。
