2018年9月19日第一次走进青椒，第一次知道CCTALK，到目前为止青椒已经陪伴我一起走过了将近一年的时光。一年的时间是短暂和漫长的。短暂是因为一年的时间真的过的很快，还没来得及细细回味的时候就要说暂时的告别了。漫长是因为在每节课学到的知识需要在今后的教学中不断反思自己，不断提高自己，不断地反思自己，把自己学到的优秀成果转化到我的教学中去。
从廖伟博士的第一节课到现在的毕业总结，经过将近三十节课的学习，真心地学到了很多，同时也从思想和教学方法上改变了我。在这一年的学习当中有教育专家的独特经验，也有北师大和华师大教授的讲座，还有优秀青椒学员的分享，从中不断地提高了自己，也找到了自己的不足之处。
我是一名18年初刚参加工作的新教师，没有教学经验，也不知道如何跟学生相处，孩子们刚见到我的时候都跟我像隔了一面墙一样，始终保持着距离，也不愿意说话，我也很苦恼，感觉是不是学生不喜欢我呢，我不知道该如何是好。让我一时不知道该怎么做了。正当我疑惑不解的时候遇见了青椒计划，第一次走进青椒的时候眼前就像出现了一扇门，走进门之后里面都是满满我要的答案。原来青椒已经为我们每个人准备了详细，生动和具体的答案，让我们在教学中不再迷茫和孤单。从廖伟博士那我知道当前乡村教师的机遇和挑战。记得刚参加工作的时候更多的是抱怨，感觉对自己不公平，思想上转变不过来，每天都提不起精神，无精打采。当我听了廖伟博士的课后发现在我们面前的不是沙坑而是非常好的机遇。现在国家对乡村教育的投入是如此巨大和现代化，目前的办学规模在以前是无法想象的，我们应该珍惜眼前的条件，努力工作。每一位乡村的孩子都是将来改变家乡面貌的栋梁，我们作为一名乡村教师有义务和责任去做好我们的本职工作，走出具有当地特色的教育之路。
从边玉芳教授那学到了如何根据不同年龄段孩子的心里特点与他们进行相处，用不同的方法进行自己的教学。我目前教的是小学1-2年级和5-6年级的体育课,低年龄段的孩子活泼好动,思维跳跃性很大,总有很多自己的想法,也不爱守规矩.由于我们学校的学生全部来自农村,而且还有很多是留守儿童,都是跟着爷爷,奶奶,姥姥,姥爷一起生活,老人家年级大了,只能管他们的饮食,学习上基本是管不了的,这样孩子们都有一些不好的习惯,作为教师的我是看在眼里.他们当中有渴望学习的,也有一些很早就放弃了学习,看着他们这样下去我很着急,但是又没有很好的办法.当听到北师大边教授的6-15岁儿童心理特点与适宜教育这节讲座时我突然找了解决问题的办法,原来我不能以一个成人的思维去考虑问题,每个年龄的孩子有自己的独特思维,要根据这个年龄段的孩子的思维来发现问题然后去解决问题,用合适的思维去走进学生的世界,这样看问题的角度就跟学生是一样的了.吴洪健教授曾经说过,一名优秀的教师要有一个积极的心态,不能抱怨,要做一个积极,幸福的教师.
从朱旭东教授那让我学到了如何布置一个美丽的乡村教室。祝智庭教授教会我们如何思考未来学校的样子。随着时代和科技的发展，以前无法想象的事情都一一实现了，我们的教育也会发生翻天覆地的变化。传统的教学模式将被打破，先进的教育思想将会引领未来。现在大部分学生走进教室都会感觉像走进监牢一样，没有了学生天生的活泼和自由的样子。这是为什么呢：答案就是我们的教室太冷清，没有充分发挥它的积极性。教室就应该像家，像游乐场一样，让孩子们在这里自由的发挥自己的想象力，充分调动学生的积极性和创造性，把学习和娱乐结合在一起，使学习变得主动，不再是老师让我学，而是变成我要学，这才是教育的根本目的。所以说一间美丽的教室可以对于提高学生的学习兴趣有很大的帮助。许多外国的先进经验也证明了这一点，学到这个道理后我们乡村学校的教师也悄悄地发生了变化。虽然我们没有钱去买更多的装饰品，但是我们有自己乡村学校特色的东西。我们不用去买，大自然就给我们准备好了，路边的野花，小草，家里种的庄稼都是我们的好帮手，既让学生增长了动手能力，也让学生学会了节约，真是一举两得。
从吴校长的课上让我知道了青椒的成长之路和一些优秀学员的故事等等我就不一一列举了，如果真的讲起来我想讲两天两夜也讲不完。每一节课都有新的收获，新的想法，这是我在青椒课中学到最多的感受。我也在每节请教课后反思自己我如何能像每位教授一样让我的学生也同样的喜欢上我的讲课呢？我应该用什么样的教学方法呢？这是经常会出现在我脑海的想法。让我的教学课堂也变成青椒的课堂，让每一位学生都热爱学习，喜欢学习，这是我作为一名新时代的教师应该去思考的。
这一年的学习时光有许多难忘的经历，让我成长着，明白了许多道理，在这里就不一一列举了。其中来自江苏南京的杨瑞清校长的故事深深地打动了我，他的教师成长之路至今还在我的脑海里回荡，时刻提醒着我，让我在乡村教师的道路会越走越踏实，越走越坦荡。杨校长刚到行知小学的时候可以说学校是一无所有，校舍是简陋的危房，桌椅是人家不要的旧的，全校的教师用的数量用一只手都能数的过来，就是在这样的艰苦环境下杨校长没有被困难吓倒，反而是迎难而上，如今行知学校变成了现在国际知名的办学基地。这一路走来是杨校长对乡村学校的坚守，是对乡村孩子的陪伴，更是对乡村教育的指引，用一个人的力量改变了一所学校的面貌，这里面的付出是无法用数字计算的，杨校长没有退缩,反而迎难而上,创造了许多优异的成绩.。作为一名乡村教师首先不能怨天由命,自暴自弃.一定要做到看到的是希望,发现有意义的事,创造最大的价值,只有让成长的速度远远大于流动的速度,乡村的学校才能有一支好的队伍. 其次,新时代的乡村教育要学会联合.在当今如此开放的社会信息变化如此之快,作为教书育人的老师一定也要跟上时代的步伐,打开教育之门,吸收百家之长,不能关起门来独自教学.一个人的力量是有限的,封闭教学是没有用的.世界上没有优秀的个人,只有优秀的团队,众人划桨开大船.要利用好身边一切的优秀资源,为乡村的教育提供帮助,这样才能改变乡村学校的落后面貌.再次作为一名教师要学会赏识.尺有所短,寸有所长,每个人的能力是不同的.这就要求教师在平时的教学中要针对不同特点的学生运用不同的教学方法,充分发挥学生的优势,最大限度的展现学生的才华.不能只注重学习成绩,要全面的去考察,这样才能做到对学生的全方面的教育.最后,新时代的乡村教师要学会担当.古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身,以身立教.作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像"春蚕"吐尽青丝,像"蜡烛"化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生.树立良好的师德形象,立德树人.杨瑞清校长是我学习的榜样,火车跑得快全靠车头带,一个优秀的班级必有一个优秀的班主任,一所名校肯定有一位敢于挑战,勇于担当的好校长,在今后的教学中我要以杨校长为榜样,不断提高自身素养,努力进取,做一名合格的乡村教师,为乡村的孩子进自己最大的努力.
要想成为一名优秀的教师首要要有为人师表，做学生的好榜样。教师作为学生成长过程中的引路人,一定要给学生树立良好榜样. 教师时刻要严格要求自己,规范自己的言行,用自己的实际行动教育学生,而且身教重于言教.教师的一言一行对学生有巨大的影响作用。其次，优秀的教师一定是热爱教育事业，热爱每一位学生。作为教师,首先就是是要热爱教育事业,把教书当作事业而不是谋生的职业,要爱岗敬业,只有把所有心思投入于教学中,才会在教育岗位上才能出类拔萃.再次，一名优秀的教师一定是知识渊博，有深厚的教学底蕴,超前的教学理念和高超的授课技艺。只有高素质老师才能带出高素质学生.要提高素质,必须从自主学习抓起.教育者必须先学习,教育在不断发展,教育理念不断更新,时代在不断进步，知识也在更新，我们不能只靠培训,自觉,主动的不断学习和积累,勤学广集,才能厚积薄发. 最后，一名优秀的教师一定是具有良好的心理素质，健康的身体，积极向上乐观的精神。
火车跑得快全靠车头带，老师好比是车头，火车的速度完全靠车头来控制，车头的力量直接决定了火车的行驶距离。再一个教师生活中难免会遇到一些不顺心的事情,作为一名人民教师,要学会阳光思维,学会换位思考,学会分开看问题.只有自己有了健康,积极的心态,我们培养的学生才会幸福,快乐.我们 每天多做一点，就是从成功开始；每天进步一点，就是卓越的开始；每天谦虚一点，就是被接纳的开始。我要做一名智慧的教师,在平时的教学中多观察,多鼓励学生,用不同的教学方法来对待。感恩青椒,感恩CCtalk.有了青椒我感觉我在新教师的路上会越走越踏实. 这对于我们的帮助犹如雪中送炭,给我们一根强心剂,让我们在未来的教学中更加游刃有余。让乡村的孩子也能接受先进的教学方法。只要我们朝着优秀教师这一目标不断前进，相信我们一定能取得成功！
