4月20日晚,青椒计划德育心理课程专题,迎来了第二讲,由吴敏老师主讲《七年级入学新生第一次家长会》。
凉水井中学的吴敏的老师,在开篇为我们分享了一张“尬图”。这也是所有班主任老师都遇到过的烦恼!有一种夹缝中求生存的压迫感,既有领导对老师的加压,又有来自家长的质问。那么怎样摆脱这种窘境呢,吴老师今晚给我们分享了一个好方法!作为老师,应该借助家长会,让家校共划桨,助力孩子扬帆远方!
全能的班主任想在工作中,更轻松、更自如,得到解放。那么就要做到第一找方法、第二找伙伴。多学习、实践、反思、创新,得到各科任老师的帮助,赢得家长的信任,获得学生的喜爱!
开展一次体验式的家长会,无疑是最好的选择——《未来 风雨同舟》主题班会。
一、营造良好氛围
首先要创造一个良好的环境,包括班级的布置、大屏幕播放视频、音乐,创造温馨的氛围,尤其要关注座位的摆放。体验式的班会,可以采用圆形座位设置,孩子坐在内圈,家长坐在外圈,双方面对面进行无障碍的交流。
二、揭开班主任神秘面纱
班主任要建立育人理念,先学做人,后学做事。让学生明确要做什么样的人?思考怎样做事?友善、互助、聆听、勤劳、思考……班级管理原则制定规划班级未来发展目标?平等、互助、和谐……
三、同舟初体验
家长学生和老师共同做一个小游戏。
孩子蒙着眼睛,老师和家长用手拉着她走完大大小小的凳子。在这个过程中,请孩子们思考蒙上眼睛,在什么也看不见的时候,产生哪些情绪,老师和家长的扶着走完一程,最终走向成功,学生有什么样的感受呢?
试想一下,假如在这个过程中失去了老师或家长的搀扶,你会怎样?在这个过程中体验从恐惧到成功,从怀疑到信任的过程,建立良好亲子、师生关系,这样才能齐心协力、风雨同舟!
四、家长会的目地
让家长充分认识到家庭教育的重要性,让家庭教育与学校教育形成合力,结合孩子的努力,帮助孩子圆满完成学习任务。
让孩子认识家长的优点,同时让家长认识孩子的愿望,从而建立和谐的亲子关系。调查了解家长在教育孩子的时候,采取了什么样的措施,有效的办法?对学校班级管理有什么建议?从而达到师生共同进步。
五、孩子眼中的家长
通过学生填调查问卷,调查孩子眼中的家长,什么样?
比如,孩子对家长的什么行为最不满意?在成长过程中,你认为家长最关注你的哪些方面?
家长如何知道学生完成作业?面对你不自觉的学习态度家常采用何种方式?
在调查问卷中能够反映出,孩子是否能深切体会到父母的爱,孩子是否渴望家长的陪伴,
面对孩子学习成绩不理想,家长是否能够采用讲道理方式和孩子交流,家长又是否对孩子责骂或者不闻不问,家长是否过于关注分数而忽略孩子的身心健康,家长是否缺乏阅读习惯。
六、给家长的建议
家长只有好好学习,孩子才能天天向上!分享家长和孩子一起阅读、旅游、反思、陪伴的重要性,正确看待孩子的考试成绩,尊重孩子的个体差异,关注孩子的心理健康,成为孩子的知心朋友,家长要学会换位思考,七分赏识、三分惩戒。家长要成为孩子的榜样,通过学习认识和了解
青春期孩子的身心特点,积极和孩子沟通,学习沟通的技巧,实现教育的有效性。老师可以推荐家长阅读各种教育书籍,《爱的教育》、《最好的家长》,还可以通过微信不定期推送给家长一些教育方法。
七、真情告白
最后可以请学生代表,做真情告白,说一段对家长的心里话。
八、关爱孩子,我们同行
了解孩子的困难,比如,住校生活的不适应学生学习压力增大,青春期身心变化带来的烦恼和父母的代沟等。
青春期孩子,独立意识增强,渴望与父母建立平等的关系,并开始尝试用批判的眼光审视世界,甚至会用执拗、对立的态度对待父母这些都需要我们进行关注。针对孩子刚才在告白中的困难,请家长分享自己的金点子对学校、班级工作有什么建议。最终,家长学生学校形成合力!
九、给孩子们的建议信任父母
信任老师,相信自己,遇到困难时,如果自己不能解决,就主动和家长父母沟通交流,寻求帮助。通过阅读,了解青春期知识坦然面对烦恼,听从父母老师的正确指导,认真学习。
踏实做人,学会换位思考,在日常学习和生活中关心理解体谅帮助父母和老师。
十、亲子互动
家长孩子面对面,手拉手同唱一首歌,说一段心里话。
每一个孩子都是一个家庭的希望,每一个孩子又都寄托了老师的美好期待。家长是孩子的第一任老师,学校又是孩子成长过程中一段必须的学习经历。所以,孩子只有在家长和老师的共同努力下,才能不断成长!