亲爱的五班家长朋友们，大家好！冒昧在这里献丑了！如有说得不当请海涵，我只是有话想说，想让五班更好，更强！

说实话我半夜没睡着，也会突然牵挂四班五班的孩子们。今晚额外多想了一下五班。

五班从开学至今，我参与了二三四年级，除了一年级不够了解，其他时候还算和他们相处最久，感情至深的老师了。

从接班到现在我也一致认为五班实力雄厚，可冲年级第一，但为何目前没有，我想孩子们有的行为习惯的确还在行成中，需要每一个老师不同学科，不同场地，不同时间，时时育人，处处育人，这不只是班主任的事情。因此我从未因为我不是五班的班主任，就少一分对五班的爱和关注，包括孩子和家长。

孩子小，有的在某些时候可能会学一些不恰当的行为或者言论，但孩子自己并不一定察觉到后果，只是好奇或者好玩，我一直是发现即开始教育，或者提前开始预防。我相信每个孩子内心都是纯洁美好的，我们大人看孩子问题不可成人化，把孩子就恶化了。

每一个孩子既是你们的孩子，也是我们老师的孩子。作为大家长，谁不是希望一家合合乐乐，开心玩耍，一起成长。任何人来指责，伤害班上的任何一个孩子，我们老师也都是不允许的。

每个人都是有父母的，谁不是家里的掌中宝，当家长在维护自己的孩子时，没有必要对别人家的孩子甚至家长恶语相向，换成是对方，你也肯定会觉得很冤很委屈。最后破坏了孩子们学习的良好环境和氛围。孟母三迁，无非是为孩子寻得好的学习环境。一个班要想人人都能发展到最好，班风重要啊！班风正，则学风浓，这可比每个家长单打独斗强太多！何况孩子来学校学习可不是只为了学业成绩，行为习惯，思想品德，人生理想，为人处事，与同学间的良好关系不都是非常重要的吗！

班风何以形成，个人认为，除了班主任和各科老师合力，家长也得一起合力呀！

教育学即是关系学，这里的关系包括家长与学校的关系，老师与学校的关系，老师与老师的关系，师生关系，生生关系，家长与老师的关系，家长与家长的关系，家长与孩子的关系，哪一个关系都不能随便打破。不是只有校外培训，发展特长是重要的。那么说到这，班群也是一个重要的形式，群风也很重要，发表观点，甚至吐槽都不是什么大事，但是不可上升到伤害，攻击，或者互相对立！不需要大家一定多么亲密，或者观点一致，但是凡事除了讲理，讲法，还有一个叫情，我们何不多一点人情味，相逢即是缘，让我们和而不同，美美与共！

亲爱的家长朋友们，我想说，也许大家大多认为孩子的学习就靠老师了，其实，家长朋友们才是老师背后强大的后盾，真正的精神支柱和职业幸福来源，大家的信任和支持比什么都重要，可以让老师们心甘情愿的付出更有意义，让孩子们有更好的沃土成长，成才！

让我们继续一起为五班这个大家庭去努力奋斗吧！五班未来可期，不可限量！🩷🩷🩷🩷🩷🩷

2024.9.21