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每天中午，只要有时间，我会在食堂里了解孩子们对伙食的满意度，孩子们提出的合理建议，我及时跟食堂负责人沟通，在保证营养均衡的基础上，尽量满足孩子们的要求。

由于午饭后要带【知行合一班】的孩子们，所以我会背着一个布袋（里面装了上课需要用的奖品，还有每天用来教学的棒棒糖）到食堂，经常会碰到一些孩子过来打招呼，我便随手拿一颗棒棒糖送给他们，时间久了，孩子们看到我背着布袋到食堂，都会来找我要棒棒糖。

请给我一个棒棒糖，算是孩子们比较礼貌的用语，不少孩子直接伸手来抢，还有直接喊着：我要我要，快给我一个……我突然想到，可以用送棒棒糖作为一个小小的教育游戏，来引导孩子们礼貌对话。

我先让孩子们排好队，我说，你们应该跟我说：老师，我想要一颗棒棒糖，您可以给我吗？或者，老师，您可以给我一个棒棒糖吗？孩子们模仿着说。我说可以，然后把棒棒糖递给他们，大部分孩子都会说谢谢，当碰到不说谢谢的孩子，我会让他们回来，说完谢谢再走。

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通过一段时间的游戏活动，孩子们看到我的布袋子，都会很礼貌问我要棒棒糖，一些原先不敢前来要棒棒糖的孩子，看到其他同学的表现，也勇敢地走到我面前跟我说，老师，我想要棒棒糖，可以吗？如今我的布袋子已成为孩子们的期盼，我也成了孩子们的好朋友。