小墨开学第一周还是状况不断，到校第一天老师发信息说他皮鞋、领带找不到了，而且当天学校的开学典礼要穿，要家长送去。出发前一天在家没找到皮鞋，小墨说可能期末没带回家，应该在宿舍里。而领带我明明放在小箱子里的，怎么也没有了呢？后来老师再发信息，小墨的领带借给了同学，他再借了其他同学的。在家长群里知道，寒假宿舍维修，学生留下的皮鞋可能被扔了，因为有三个男生都没皮鞋。幸亏热心的同学妈妈正巧再商场帮着一起买了，不然还要买了赶着送去。
第二天星期一，老师微信里发了一张小墨写的小卡片，卡片上写着八年级上册的数学英语物理书，老师说他忘带了，家里找到了可以快递到学校。我疑惑，上学期的书怎么也要带去呢？后来再问，才知道小墨又写错了，是八年级下册的，这小子老是给我们添乱呀。中午我从学校里赶回来，楼上楼下地奔，翻箱倒柜地找，最后从底楼外婆的房间里找到了，再送到他老爸的厂里。他老爸吃好中饭赶忙开车送去学校了。记得开学前一天，我照着老师发的清单整理了他的生活用品，晚上，我俩再三叮嘱他，核对一下学习用品和作业等，不要再忘了，小墨说，我都收拾好了。唉，这家伙，难道出状况才是情理之中吗？
星期三一早七点多，老师又发信息说：晚上在宿舍小墨没有拖鞋，穿了运动鞋，估计忘的东西太多了，都不好意思跟你们说了。我心里疑惑，拖鞋我明明和洗漱用品一起放在袋子里的，而且这次换了一双新的，我记得很清楚呀，怎么又不见了呢？看我这家长做的，真无颜见各位老师呀！晚上亲子电话时问小墨，小墨说宿舍同学没带拖鞋，借给她去洗澡了，所以只能穿运动鞋了。我想这个必须发信息和老师澄清一下，不然我这心里也不是个味，好像丢三落四的家长才有丢三拉四的孩子。老师回信息发了个遮脸的表情，还说“和领带一样的故事，这孩子真是太热心肠了，最近他习惯上也有进步，今天还表扬他了。”看到这回复，老母亲受伤的心略感宽慰。因为老师在群里说有几个孩子寒假的状态还没调整过来，要跟家长私聊。老墨下班一回家，就问：“老师有没有私聊你？这小子肯定是私聊中的一个。”我说没有哇，看了老师的这信息，才知道这一次小墨也算是出乎我们意料呀。
确实，这个寒假小墨的状态有所好转，很能静下心呆在自己的房间里，作业也比较放心上，虽然有所抱怨，但难度高的论文还是尽自己所能完成了。最后一个美食小视频也完成得不错——自制传统美食“麻叶”，小墨在外婆、舅妈的指导下搅拌、揉面、擀面皮、做麻叶、最后在油锅里炸，过后他把一系列的视频剪辑，再配上文字和音乐，小视频蛮有创意。能感觉到他还是想完成各项任务的，不想随便放弃。老师对他开学表现的评价印证了我的这些感觉，确实感到了小墨的进步。
这周小墨还有一个小得意的地方是他带了老爸的洗面奶去学校，得到舍友的一致好评，那些长着豆豆的男孩用后一致表示：清凉爽滑。
网上有段子：“为什么要放假？因为再不放假，老师就要疯了！为什么要开学？再不开学家长要疯了”。“孩子就像风筝，人在校园里，线在妈妈手中，即使眼睛看不见孩子的样子，心里从来没办法有一刻钟放松牵挂。风筝飞一飞，线就会扯着妈妈的心。从没有办法一刻分离。”
小墨虐我千百遍，我待小墨如初恋。
这一次，我真信了。
