酷暑寒冬，春去秋来，当我们回首往事时，又收获了什么呢？对于“互加”这样的缘分，我又要停不住自己的唠叨了。
“互加”带我尝试变化
变化总是在发生，虽然我们无法改变人生，但可以改变态度。虽然我们无法改变环境，到我们可以改变心态。然而人的改变都是通过某件事或某些人而引起的，而我的变化却与“互加”脱不了关系。
在2017年11月份，我们相遇了，这种突如其来的缘分让我措手不及，既惊喜又担忧。我怕自己没有足够的信心去面对他，又怕自己不是足够的优秀去跟他相处，但他却像“天使”一样对我百般纵容，让我对他不得不敞开心扉，去信任他，去了解他。
“互加”带我认识各名师
1，王菲老师的故事让我们重新定义了乡村教师的概念，让我对自己这个小小的角色又重拾了信心，让我相信或许有一天我们也会成为下一个王菲，我们的学生也会从乡村走进城市，成为全信的自我。
2，他又带我认识了北京师范大学教授，博士生导师，北京师范大学教育学部部长的朱旭东。如果没有遇见他，我怎么可能去认识这样的名师呢？像梦一样，以前总觉得自己像“井底之蛙”是他带我看到了丰富多彩的世界。让我知道原来教育也可以这样精彩，这样具有现代化的色彩。
3，身为教育者的底层，其实我一直都很迷茫，迷茫在这个发展迅速的社会里，我们农村的学校应该有什么样的教育，正在这时，北京理工大学教育研究院教授博士杨东平老师讲了《我们需要什么样的农村教育》让我很受启发。
4，在2018年5月23日这一天，“互加”邀请到北京市石油学院附属小学教学副校长，海淀区小学教育教学专家贾素艳老师主讲，与我们分享《让“深度学习”真实发生在课堂》不仅让我们认识了什么是“深度学习”，更是知道了我们将要如何开启“课堂深度学习”，同时也明白了如何在课堂中真正有效运用这一教学方式。
5，对啊，好的老师就是这样被“折腾”出来的，卢立涛老师让我对“折腾”有了新的认识。好的老师需要与学生勤“折腾”，同样好的学生应该被老师勤“折腾”。“折腾”出来的学生，才有可能是最好的孩子。
哇~瞬间有很多思想，很多情感想去表达，但怎一个“棒”字了得！“互加”他到处散发着诱人的魅力，如果没有他，我今天就不会这么震撼，他给人的感觉到一种权威和力量的存在，是他让我越来越有信心。
感谢有你――互加，是你让我在教学的方法上积极改变。
感谢有你――互加，是你让我在教学的内容上可以丰富多彩。
感谢有你――互加，是你让我在教学的道路上，一路畅行。
以前有人说过“人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧”。
