引言：天才级别的淘气
费曼刚刚博士毕业，就加入了原子弹研究的队伍。
这个计划在当时属于高级机密，所有人要进出都必须要进行检查和登记。
由于太过麻烦，费曼心中十分不满。
看着守门的特工人员，费曼就在琢磨：怎么才能捉弄这些穿西装打领带面容严肃庄严的家伙呢？
存了这个心思之后，费曼很快就发现：有个地方，墙上居然有个洞。
于是，费曼就从大门出去，然后从那个洞里钻进来，然后又从大门出去，再从洞里钻进来。
刚刚堵上了这个洞，惊魂未定的特工人员又发现：研究中心存放原子弹机密的保险柜又被人悄悄看过了。
从此，费曼完全爱上了这件事情，打开保险柜，只是为了戏弄一下守卫。
教育理念？没有！
像天文学家罗素，大物理学家费米和波尔父子，天才爱因斯坦和奥本海默，数学家冯诺依曼等等。这一次的经历，对费曼的震撼很大。
你看，每个人的看法都不一样，大家围着桌子辩论，最后，委员会主席托尔曼开口了：“好了，我听了大家的发言，我认为康普顿的意见是最好的。现在，我们要讨论下一个问题了。”
”那情景太让我震惊了，委员会的人能提出那么多不同的观点，每个人都能从一个新的角度去看待问题，每个人都记得别人说了些什么，用心倾听别人的想法，最后归纳总结，选出最好的想法。
没有必要一再申明自己的看法，大家都是再聪明不过的人，真正是高手过招，你明白吗？
费曼的做法很简单，用自己对科学的热情和执着去影响学生，感染学生。
忽然想起小时候在幼儿园，因为自己无法背着手坚持45分钟，下课被老师打手板，回家被亲爹打屁股。
最好的教育来自家庭
爸爸带着费曼读《大英百科全书》，把枯燥的数字变成了故事，于是读书就是一件充满了乐趣的事情。
爸爸看着费曼说，我们来看看，这个家伙到底有多大？嗯，假如它站在咱们的院子里，那么差不多有两层楼这么高。只要轻轻探一探，脑袋就可以从这扇窗户伸进来。可是它进不来，因为它 的脑袋会把窗户挤破的。
可能我们只会说，很大。或者冒出一串数字：25英尺高，6英尺宽。
后来，费曼在教育儿子的时候，也采用了这种有趣的方法：讲故事。
比如，费曼说，有个小人去旅行，进了一个山洞，然后发现这个山洞旁边还有一个并排的山洞。
这两个山洞很奇怪，一会吹热风，一会吹冷风，而且两个山洞的节奏完全一致。
家里所有的一切，比如毯子、椅子，还有各种食物等等，都被费曼编成了故事和谜语。
生活就是乐趣
“我很是费了一番脑筋，你们猜猜我是怎么选房间的 —— 我先看好哪儿是女员工宿舍，然后选了一个能看到那里的房间”。
除了天才的一面，作为普通人，费曼把日常生活过得多姿多彩，快乐有趣。
最后，费曼得出结论说：警犬的嗅觉固然厉害，其实人类的鼻子也不差。
别人觉得费曼在玩魔术，费曼却告诉人家说，每个人的气味差异真的很大，不信你们可以自己试试？
除了物理，费曼还会打邦戈鼓，会熟练的画素描，会破译玛雅文字。
小结：费曼的生活，才是我们想要的样子
第一次读到费曼的时候，忍不住哎呀一声叫了出来：这不是我想要的生活吗？
后来跟人讨论，很多人也有类似的感觉：这样的生活才叫生活。这样的生活，生命才是活的。
