摘抄：社会感觉或许不是由遗传得来的本能，但是社会感觉的潜能是由遗传得来的。能够影响这种潜能发展的因素有：母亲的技巧、她对孩子的兴趣，以及孩子自己对环境的判断。
在家庭中的生活和在学校中的生活只是为达成更大目标的准备。它们的目标是教育孩子成为好的公民，成为全体人类中平等的一分子。只有在这种情况下，他才能积蓄起勇气，不慌不忙地应付其问题，并为它们找出能增进他人幸福的答案。
我们对于一个“人”的所有要求，以及我们能够给他的最高荣誉，就是他必须身为良好的工作者，所有其他人的朋友，和爱情与婚姻中的真正伴侣。一言以蔽之，他必须证明他是人类的一个良好的同伴。
感想：如果每个人都能达到这样的目标，世界将变得异常美好。没有犯罪，没有矛盾，没有伤害，其乐融融。但世界上最无用的就是“如果”二字，苍白无力。每个人内心都有从自卑走向超越的追求，一种力争上游的力量，很多时候的很多人，对自己缺乏正确客观的认识，也没有清晰的目标，虽然浑身充满力量，却无处施展。学生更是如此。读了阿德勒的这本书，我最大的收获便是更深入的认识社会，认识自己和他人，也明白该从“合作”来促进自己和学生的进步。
