1.社会心理学基本理论· 社会心理学目的
心理学研究的主要目的在于描述、解释、预测及控制。社会心理学主要工作在于描述和解释，理论是指能够对已有观察资料进行联结、组织、科学化的解释
1.1生物理论
观点：所有行为，包括社会行为，可以用个体的生物本质，如遗传特性、本能以及生理方面的原因加以解释。（1）本能解释行为：人都有侵犯和冲动的本能。（2）遗传差异解释行为：基因、脑损伤、激素水平
1.2 社会学习理论：在任何情境下每个人都会学到某种行为，在多次学习之后还会成为习惯。以后当相同或类似的情境再次出现时，个体将会采用惯用的方式做出反应。认为个体的社会行为是受其过去的奖惩学习经历所驱动的。
特点：（1）假定行为主要由个人过去的学习经验而来（2）将行为的原因归于外在环境，忽视个人对环境的主观感受（3）只解释外显行为，而非主观的心理状态。
机制：联结、强化、模仿
1.3 诱因理论
理性决策论：理性决策论：是经济学家对人类行为的基本看法，基于人性自私的基本假设。理论假设，人们在选择行为时，人们会估计不同行为的利益/收益及代价，而以理性方式做出最佳行为，也就是以最低代价获得最大利益。
1.3 诱因理论
社会交换理论
将理性选择扩大到两个人之间的互动时，便转换到交换理论
社会交换理论：人们之间的互动取决于彼此对各种结果的代价及利益所做的评估，该理论在分析协商情境时很有价值，实际上是两个团体通过交换达成利益的一致。
1.3 诱因理论
需求满足理论
需求满足理论：认为每个人都有某种需求或动机，一个人之所以有某种行为，是因为这些行为能满足这些需求或动机。
1.4 社会认知视角
社会认知视角：该视角强调人们对社会事件的选择性关注、解释以及如何在记忆中储存这些经历的过程。研究者做了大量实验来证明人们对社会情境的反应如何受到认知因素（注意、记忆）的影响。
1.4 社会认知视角·认知失调理论
认知失调理论：一般情况下，人们的态度与行为是一致的，当人们的态度与行为不一致的时候，常常会引起个体的心理紧张，导致认知失调。此时，人们通过改变自己的态度或行为，使二者协调一致
1.4 社会认知视角·归因理论
归因理论关注人们如何解释行为的原因。
Weiner’s 归因理论模型将原因分为因果联系（内部、外部）、稳定性（稳定、不稳定）两个维度，对人们行为的原因进行解释
1.5 社会文化视角：
背景：人类的行为不会在真空中发生，在过去40年，心理学家已经逐渐认识到文化是一种对人类具有重大影响的环境因素。
社会文化视角：个体的喜好、偏见及政治信仰、行为会受到群体水平上诸多因素的影响，如国籍、社会阶层和现今的历史趋势。强调社会规范的核心作用
1.6 角色理论
与社会学紧密联系的理论。
指个体的行为是由其社会角色提供的；行为受个体的角色、角色期待、角色技能的影响，
心理或行为随着不同社会位置而发生变化
