周末儿子一年级开学，老师发了许多新书和表书的封皮，儿子对于表书兴趣很高，妻子不太乐意，因为在去年儿子把书表的一塌糊涂，许多褶皱，还有的封皮直接报废了。
在我的劝说和儿子的争取下，还是给了儿子一本书的机会，在我的指导和配合下儿子完成了表书工作，虽然在内部有些少许的褶皱，但是瑕不掩瑜，总体上表的还是可圈可点的，他也非常开心。
拿给妻子时，妻子说：“他表的太慢了，你看我已经完成了五本。”
这些事情本来是他的，我们还是不要代劳，不给他机会练习，他很难学会的。
其实作为家长来说，还是要学会放手，我认为重点做好两个角色即可：教练和观众。
首先，培养孩子的兴趣，尤其他喜欢的手工，如画画、表书之类的，要敢于让他们大胆尝试，不要怕孩子犯错误，其实成年人也是会犯错误的，何况孩子呢？
对于孩子的错误要多些宽容和理解，同时和他一起分析做不好的原因在哪里，该怎么去改正。
秉承“过去不等于未来的”思想，孩子过去做不好，不代表现在做不好；现在做不好，不代表未来做不好。其成长过程取决于我们怎么培养他们，给予多少机会。
其实，帮助孩子养成良好的习惯，如读书写字姿势要端正，先不追求字体写的好不好，先要让其把姿势和方法做正确。
培养孩子良好的生活习惯，如早睡早起，不赖床，哪怕是节假日；做事情不拖拖拉拉，做事认认真真的。
第三，帮助孩子塑造良好的人格，如独立的能力，学会自己的事情自己做，自己起床、穿衣、自己吃饭，自己去上学，自己整理书包等。
一些家长的意见是孩子自己做不好，常常丢三落四的，因此常常代劳，其实越是这样，孩子的自理能力越难培养起来。
孩子要不怕困难，勇于挑战，遇到事情先是自己想办法去解决，或者通过求助来解决问题。而不能一遇到事情就想帅锅给父母或者爷爷奶奶。
担当能力，自己犯的错误要敢于承认，并去改正，做一个诚实的人，一个正直的人。
第四，帮助孩子树立远大的理想，树立正确的人生观和世界观。不要告诉孩子，现在如果不好好学习，将来就只能去捡垃圾，没钱买房子，不能过上好的生活。
多鼓励孩子，通过学习知识和技能来改变世界，让自己的梦想变成可能，可以做很多自己喜欢做的事情，可以去自己想去的地方.....
通过教育让孩子树立正确的世界观，对生活充满热爱，乐于助人，愿意分享......
第五，做个好的观众。教练的角色很重要，观众的角色同样重要，给予孩子更多的表现机会，在其“表演”时不要吝惜自己的掌声，即便他们做的不够好，也要给予他们鼓励：因为敢于展示自我。这样会强化他们继续做下去、做的更好的信心和兴趣。
