小婴儿有自信吗？有。
小小么最开始学翻身的时候，每次总是头先转过来，额头碰到地，然后身子翻不过来，只得又翻回去。
我见她翻得辛苦，就会帮她一把，在背后推推她。有了助力，她很快就翻过去了。但是她并没有特别开心，满脸写满了懵懂。
有一次，我还来不及去帮她一把，她自己就飞快地翻过身去了。翻过去以后，她立刻抬起头来，抿起小嘴微笑，眼睛里写满了得意。
这应该就是小婴儿的自信吧，“瞧，我做到了！”她在为自己小小的成功而自豪，这种表情我从未在她被推着翻过去时见过。
我开始想，也许下次她翻身的时候，我可以不用着急去帮她，我可以先等一等，尽可能让她自己翻。
但是，这“等一等”却并不容易。
那只是偶然的一次“瞧，我做到了！”大多数时候，我必须控制自己内心的冲动，让她在地上折腾个老半天。
有时候，我实在是看不下去了，冲上前去想拉一把，她又不翻了，抓起手边的一个小玩具开始端详起来。
很明显，对于翻身这件事情，她一点也不着急。翻过去了，觉得自己真得很不错；翻不过去，也没什么大不了的，下次再试试看。
着急的是我。是我把“别人家的宝宝都会翻身了，她为什么还不会”的焦虑投射到了她的身上。是我在背后推着她按照我预设的轨道前进。
推着她前进，意味着让她错过一次次的“瞧，我做到了！”的机会。而正是在这一次次的“瞧，我做到了！”中，她体会到了一种在不断地尝试后终于成功的自豪感，自信心得以产生。
其实，在育儿的过程中，父母应该学会珍惜孩子（包括小婴儿）的这些依靠自己力量取得的进步。在某些时候，我们应学着“退后一步”，而不是“上前干预”。
孩子的每一个还没有被解决的问题和因此感受到的失败与受挫感，都是他们学习的过程。他们天生地愿意“再多试试”，并没有把“没有完成，再多努力努力”看成是负面的。
这是他们按照自己的轨道成长的过程，不断在一次次得尝试中获得“我做到了！”的珍贵体验，在自身能力不断增长的同时，自信心也不断增强，心理弹性也逐渐增大。
等一等，看看孩子是不是能自己独立完成，对父母来说并不容易。父母必须有足够的耐心和对孩子足够的信任。与其说这是对孩子的考验，不如说是对父母的考验。
当宝宝趴在地上尝试去够一个玩具而够不到的时候，你会不会直接拿起玩具递给她？
如果你这样做的话，你可能放弃了让她努力移动身体，学习爬的机会。
当宝宝每次翻过身来，手压在身体下面的时候，你会不会直接帮她把手抽出来？
如果你这样做的话，你可能放弃了让她寻找怎么摆动身体让手抽出来的方法的机会。
控制住上去帮忙的冲动，把它转化为陪伴宝宝、鼓励宝宝、给宝宝多一些时间自己去发现、自己去成长的爱。
当然，有时候，孩子会因为做不到而感到一些沮丧，我们可以帮他们一些。比如让够不到的玩具更近一些，但是还是得付出努力才能得到；让被压住的小手抽出来一些，但还是要自己努力才能把手完全抽出来；或者告诉大一些得孩子解决问题的方法，或者引导孩子头脑风暴自己想出主意。
即便当宝宝因为翻不过去身而喊叫的时候，我们可以先趴在他们耳边安慰她，鼓励她，如果她还是继续喊叫，把她抱起来安抚一下，而不是帮她翻过去。
在孩子们的眼里，大人是无所不能的。如果我们总是帮他们做，而不是引导他们发现自己的能力，他们就会习惯依赖大人。
不要小看孩子们的能力。只要我们给他们多一些时间证明自己。
