《大秦帝国》人生弱强之见

被人屡屡羞辱而不沉沦,励志强国不顾权贵厉害得失,深彻变法终成大业。

赳赳老秦,举国之力艰难反击,共赴国难之气魄亦让人震耳发聩!至今难忘“赳赳老秦,共赴国难,血不流干,死不休还”之气魄

上至一国,小至一家;无不事事相通,治大国如烹小鲜,过犹不及,然商鞅成就变法奇谈,秦公成就商鞅之位!法家一派,改革起始,至今已有千年,然而其中对我后世产生多大的影响!两人彼此成就亦可称作千古美谈!

穷困落后就要挨打,自古以来,国库空虚就是国难以运转的重要问题,然而解决问题的出发点也是从此处着手各方出击以解决经济问题,当今改革开放之后数十年,无不是为经济建设为导向,虽有片面,但经济强起之后无不是富国强兵强民;由此可见,经济实力乃是复苏之基础。于国“经济基础决定上层建筑”,于家于人又何尝不是如此。着手解决经济问题是当下绝大多数人的主要问题。

在当下时刻,有人求名,有人求利,名终化为利。人言学而优则仕,自古以来便是如此,教育是国家的教育,为国家输送人才的机制。脱离此体系便为己为人以求存以求人前显贵。商业在当今社会得到空前释放,商人企业主在此时代地位得以空前提升,可谓是名利双求之选,然而必受制于国家。职业隶属企业主之下,以技能求所发展,如无大才,求财路发展是为最难。即便职业发展出类拔萃之人也终将自立或得股份以共存。

教育乃国之素质教育,教无实学;职业乃企业育人之业,然不规整;商贸乃提升经济最为直接之道,然无启蒙。三种截然不同的赛道,终使得优秀归于芸芸众生。教育以学得优秀者不可归于职业优秀,亦不可归于商贸优秀,所需特长各有不同;学优则可以名仕,职业出众则可出任职业经理人,商企大才自可赚的满盆金币,各有所终。

人生之不如意十有八九,最苦当无法准确定位自身位置,无法探明未来方向。唯一点不变,无论是何赛道,自证实力即可。然最可悲之处便是自无大才,却庸人自扰。待时日以长,人生强弱自分岂不更好?

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